<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>28η Οκτωβρίου - Εκπαιδευτική Λέσχη</title>
	<atom:link href="https://www.e-lesxi.gr/tag/28%CE%B7-%CE%BF%CE%BA%CF%84%CF%89%CE%B2%CF%81%CE%AF%CE%BF%CF%85/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://www.e-lesxi.gr/tag/28η-οκτωβρίου/</link>
	<description>Διαδικτυακό περιοδικό για την κριτική παιδαγωγική και την κοινωνική χειραφέτηση</description>
	<lastBuildDate>Sat, 21 Oct 2023 08:46:57 +0000</lastBuildDate>
	<language>el</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.9.4</generator>

<image>
	<url>https://www.e-lesxi.gr/wp-content/uploads/2018/12/cropped-favicon-32x32.png</url>
	<title>28η Οκτωβρίου - Εκπαιδευτική Λέσχη</title>
	<link>https://www.e-lesxi.gr/tag/28η-οκτωβρίου/</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Εκπαιδευτικό υλικό για την 28η Οκτώβρη</title>
		<link>https://www.e-lesxi.gr/%ce%b5%ce%ba%cf%80%ce%b1%ce%b9%ce%b4%ce%b5%cf%85%cf%84%ce%b9%ce%ba%cf%8c-%cf%85%ce%bb%ce%b9%ce%ba%cf%8c-%ce%b3%ce%b9%ce%b1-%cf%84%ce%b7%ce%bd-28%ce%b7-%ce%bf%ce%ba%cf%84%cf%8e%ce%b2%cf%81%ce%b7/?utm_source=rss&#038;utm_medium=rss&#038;utm_campaign=%25ce%25b5%25ce%25ba%25cf%2580%25ce%25b1%25ce%25b9%25ce%25b4%25ce%25b5%25cf%2585%25cf%2584%25ce%25b9%25ce%25ba%25cf%258c-%25cf%2585%25ce%25bb%25ce%25b9%25ce%25ba%25cf%258c-%25ce%25b3%25ce%25b9%25ce%25b1-%25cf%2584%25ce%25b7%25ce%25bd-28%25ce%25b7-%25ce%25bf%25ce%25ba%25cf%2584%25cf%258e%25ce%25b2%25cf%2581%25ce%25b7</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[e-lesxi2]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 21 Oct 2023 08:46:53 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Featured]]></category>
		<category><![CDATA[Εκπαιδευτικό υλικό]]></category>
		<category><![CDATA[28η Οκτωβρίου]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.e-lesxi.gr/?p=5838</guid>

					<description><![CDATA[<p>Γιάννης Αναγνωσταράς, Σταμάτης Καμπάνταης Τα παρακάτω ποιήματα και κείμενα μαζί με κατάλληλες φωτογραφίες, μπορούν να αποτελέσουν ένα αυθεντικό υλικό για να δουλέψουμε την ιστορία πίσω από την επέτειο της 28ης &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.e-lesxi.gr/%ce%b5%ce%ba%cf%80%ce%b1%ce%b9%ce%b4%ce%b5%cf%85%cf%84%ce%b9%ce%ba%cf%8c-%cf%85%ce%bb%ce%b9%ce%ba%cf%8c-%ce%b3%ce%b9%ce%b1-%cf%84%ce%b7%ce%bd-28%ce%b7-%ce%bf%ce%ba%cf%84%cf%8e%ce%b2%cf%81%ce%b7/">Εκπαιδευτικό υλικό για την 28η Οκτώβρη</a> first appeared on <a href="https://www.e-lesxi.gr">Εκπαιδευτική Λέσχη</a>.</p>
<p>Το άρθρο <a href="https://www.e-lesxi.gr/%ce%b5%ce%ba%cf%80%ce%b1%ce%b9%ce%b4%ce%b5%cf%85%cf%84%ce%b9%ce%ba%cf%8c-%cf%85%ce%bb%ce%b9%ce%ba%cf%8c-%ce%b3%ce%b9%ce%b1-%cf%84%ce%b7%ce%bd-28%ce%b7-%ce%bf%ce%ba%cf%84%cf%8e%ce%b2%cf%81%ce%b7/">Εκπαιδευτικό υλικό για την 28η Οκτώβρη</a> εμφανίστηκε πρώτα στο <a href="https://www.e-lesxi.gr">Εκπαιδευτική Λέσχη</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Γιάννης Αναγνωσταράς, Σταμάτης Καμπάνταης</strong></p>



<p><em>Τα παρακάτω ποιήματα και κείμενα μαζί με κατάλληλες φωτογραφίες, μπορούν να αποτελέσουν ένα αυθεντικό υλικό για να δουλέψουμε την ιστορία πίσω από την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου.</em></p>



<p>Δίνουμε το υλικό χωρίς να πληροφορήσουμε τα παιδιά από τα πριν, τους λέμε μόνο σε ποια εποχή γράφτηκαν και ύστερα προσπαθούμε να εκμαιεύσουμε από τα παιδιά την ιστορία μέσα από τις λέξεις, τις εικόνες, τις ιστορίες. Είναι ένας τρόπος να κρατήσουμε ζωντανό το ενδιαφέρον και τη συμμετοχή των παιδιών και βοηθά για να στήσουμε, μετά, τη γιορτή.</p>



<p>Με βάση τα κείμενα αυτά μπορεί να γίνεται και η εισαγωγή στα αντίστοιχα κεφάλαια της ιστορίας της ΣΤ’ τάξης.</p>



<p>Η ΑΝΟΔΟΣ ΤΟΥ ΦΑΣΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΝΑΖΙΣΜΟΥ – ΟΙ ΘΕΩΡΙΕΣ ΤΟΥΣ –</p>



<p>Η ΤΕΛΙΚΗ ΛΥΣΗ (ΤΟ ΟΛΟΚΑΥΤΩΜΑ)</p>



<p><strong>ΓΕΡΜΑΝΙΚΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ </strong>&nbsp;(<em>Μπέρτολτ&nbsp; Μπρεχτ, 1936)</em></p>



<p>Μιλάνε για καιρούς δοξασμένους, και πάλι</p>



<p>(Άννα μην κλαις)</p>



<p>θα γυρέψουμε βερεσέ απ’ το μπακάλη.</p>



<p>Μιλάνε για του έθνους, ξανά, την τιμή</p>



<p>(Άννα μην κλαις)</p>



<p>στο ντουλάπι δεν έχει ψίχα ψωμί.</p>



<p>Μιλάνε για νίκες που το μέλλον θα φέρει</p>



<p>(Άννα μην κλαις)</p>



<p>Εμένα όμως&nbsp; δε με βάζουν στο χέρι.</p>



<p>Ο στρατός ξεκινά</p>



<p>(Άννα μην κλαις)</p>



<p>Σαν γυρίσω ξανά</p>



<p>Θ’ ακολουθώ άλλες σημαίες.</p>



<p><strong>ΤΟ ΚΑΨΙΜΟ ΤΩΝ ΒΙΒΛΙΩΝ </strong>&nbsp;(<em>Μπέρτολτ&nbsp; Μπρεχτ, 1938)</em></p>



<h2 class="wp-block-heading">Όταν διαταγή έβγαλε το καθεστώς να καούνε</h2>



<p>σε δημόσιες πλατείες τα βιβλία που</p>



<p>&nbsp;περικλείνουν ιδέες ανατρεπτικές,</p>



<p>κι από παντού κεντρίζανε τα βόδια</p>



<p>να σέρνουν κάρα ολόκληρα</p>



<p>με βιβλία για την πυρά, ένας εξορισμένος</p>



<p>ποιητής, ένας απ’ τους καλύτερους,</p>



<p>διαβάζοντας των βιβλίων τον κατάλογο,</p>



<p>με φρίκη του είδε πως τα δικά του</p>



<p>τα είχανε ξεχάσει. Χύμηξε στο γραφείο του</p>



<p>με τις φτερούγες της οργής, κι έγραψε στους τυράννους ένα γράμμα:</p>



<p>«Κάψτε με!» έγραφε με πένα ακράτητη, « κάψτε με!</p>



<p>Μ’ αφήσατε έξω! Δε μπορείτε να μου το κάνετε αυτό, εμένα!</p>



<p>Την αλήθεια δεν έγραφα πάντα στα βιβλία μου; Και τώρα</p>



<p>μου φερνόσαστε σαν να ’μαι ψεύτης! Σας διατάζω:</p>



<p>Κάψτε με!»</p>



<p><strong>ΟΙ ΦΟΒΟΙ ΤΟΥ ΚΑΘΕΣΤΩΤΟΣ</strong>&nbsp; <em>(Μπέρτολτ Μπρεχτ 1937)</em></p>



<p>1</p>



<p>Ένας ξένος ταξιδιώτης που γύριζε απ’ το Τρίτο Ράιχ</p>



<p>Και τον ρωτήσανε ποιος κυβερνάει στ’ αλήθεια εκεί κάτω,</p>



<p>Αποκρίθηκε:&nbsp; Ο τρόμος.</p>



<p>2</p>



<p>Φοβισμένος</p>



<p>σταματάει ο σοφός στη μέση τη συζήτηση και κοιτάει</p>



<p>κατάχλωμος τον φτενό τοίχο του γραφείου του. Ο δάσκαλος</p>



<p>δεν μπορεί να κλείσει μάτι γιατί τον τριβελίζει</p>



<p>μια λέξη διφορούμενη που είπε φευγαλέα ο επιθεωρητής.</p>



<p>Η γριούλα στο μπακάλικο</p>



<p>βάζει τα τρεμουλιαστά της δάχτυλα στο στόμα, μην της ξεφύγει μια θυμωμένη λέξη για τα χάλια του αλευριού. Τρομοκρατημένος βλέπει ο γιατρός τα σημάδια του στραγγαλισμού στο λαιμό τού αρρώστου. Γεμάτοι φόβο κοιτάνε οι γονείς τα παιδιά τους σαν προδότες.</p>



<p>Ακόμα και οι ετοιμοθάνατοι</p>



<p>χαμηλώνουν πιο πολύ τη σβησμένη τους φωνή&nbsp; καθώς</p>



<p>αποχαιρετάνε τους δικούς τους.</p>



<p>3</p>



<p>Αλλά κι οι άνθρωποι με τα καφετιά πουκάμισα</p>



<p>τρέμουν εκείνον που δεν σηκώνει ψηλά το χέρι</p>



<p>και φοβούνται όποιον</p>



<p>τους λέει καλημέρα</p>



<p>Οι τσιριχτές φωνές αυτών που διατάζουν</p>



<p>είναι γεμάτες τρόμο σαν τα σκουξίματα</p>



<p>των γουρουνιών που περιμένουν του χασάπη το μαχαίρι, και οι</p>



<p>χοντροί τους πισινοί</p>



<p>στάζουν ιδρώτα φόβου πάνω στις πολυθρόνες του γραφείου τους.</p>



<p>Αφιονισμένοι από τον τρόμο</p>



<p>χυμάνε μες στα σπίτια και ψαχουλεύουν μέσα στους απόπατους</p>



<p>κι ο φόβος είναι κείνος</p>



<p>που τους κάνει βιβλιοθήκες ολόκληρες να καίνε. Έτσι</p>



<p>ο τρόμος κυβερνάει όχι μόνο τους κυβερνημένους αλλά και</p>



<p>τους κυβερνήτες.</p>



<p>4.</p>



<p>Γιατί</p>



<p>τρέμουν τόσο πολύ την τίμια λέξη;</p>



<p>5.</p>



<p>Βλέποντας την πελώρια δύναμη του καθεστώτος</p>



<p>τα στρατόπεδά του και τα υπόγεια των βασανισμών</p>



<p>τους καλοθρεμμένους τους χαφιέδες</p>



<p>τους φοβισμένους ή αγορασμένους δικαστές του</p>



<p>τις χαρτοθήκες του με τους φακέλους των υπόπτων</p>



<p>που ως το ταβάνι γεμίζουνε χτίρια ολόκληρα</p>



<p>θα ’λεγες πως δεν έχει τίποτα να φοβηθεί από την τίμια λέξη ενός απλού ανθρώπου.</p>



<p>6.</p>



<p>Όμως το Τρίτο Ράιχ τους μοιάζει</p>



<p>&nbsp;με το τεράστιο κάστρο που ’χε χτίσει ο Ταρ, ο Ασσύριος</p>



<p>και που, καθώς λέει ο θρύλος, κανείς στρατός να το πατήσει δεν</p>



<p>μπορούσε, αλλά</p>



<p>όταν μια λέξη ειπώθηκε δυνατά εντός του</p>



<p>εσωριάστη σκόνη</p>



<h1 class="wp-block-heading">Ο φασισμός ενάντια στην ειρήνη</h1>



<p>Κυρίως ο φασισμός σε ό,τι αφορά γενικά στο μέλλον και στην ανάπτυξη της ανθρωπότητας, έξω από κάθε σημερινή πολιτική σκοπιμότητα, δεν πιστεύει ούτε στη δυνατότητα ούτε στη χρησιμότητα της διαρκούς ειρήνης. Γι’ αυτό απορρίπτει τις ειρηνιστικές θεωρίες που κρύβουν ένα είδος άρνησης κάθε αγώνα και μια δειλία μπροστά στην ανάγκη της θυσίας. Μόνο ο πόλεμος αναπτύσσει στο ανώτατο δυνατό σημείο όλες τις ανθρώπινες δυνατότητες και σφραγίζει με σφραγίδα ευγένειας τους λαούς που έχουν το θάρρος να τον αντιμετωπίσουν. Όλες οι άλλες δοκιμασίες είναι υποδεέστερες και δεν τοποθετούν ποτέ τον άνθρωπο μπροστά στον αληθινό εαυτό του, απέναντι στη ζωή και στον θάνατο. Γι αυτό κάθε θεωρία που ξεκινά από την αξία της ειρήνης είναι εχθρική προς το φασισμό. <em>&nbsp;(Μπενίτο Μουσολίνι, οι αρχές τους φασισμού 1930)</em></p>



<p><strong>Η προσωπολατρία στον φασισμό</strong></p>



<p>Όρκος του γερμανού στρατιώτη:</p>



<p>«Ορκίζομαι ενώπιον του Θεού να υπακούω τυφλά στον Αδόλφο Χίτλερ, αρχηγό του κράτους και του γερμανικού λαού και αρχιστράτηγο. Αναλαμβάνω ως γενναίος στρατιώτης, να τηρώ αυτόν τον όρκο έστω και με κίνδυνο της ζωής μου».</p>



<p><strong>Η προπαγάνδα, κύριο στήριγμα της χιτλερικής δικτατορίας</strong></p>



<p>Η χιτλερική δικτατορία διέφερε σ’ αυτό το θεμελιώδες σημείο από όλες τις δικτατορίες που προηγήθηκαν στην Ιστορία. Στάθηκε η πρώτη δικτατορία η οποία, αφού επιβλήθηκε στην τεχνολογική εποχή μας, εκμεταλλεύθηκε στο έπακρον όλα τα μέσα που η τεχνική έθετε στη διάθεσή της για να ισχυροποιήσει την κυριαρχία της στη χώρα.</p>



<p>Με τα τεχνικά επιτεύγματα της εποχής μας, όπως το ραδιόφωνο και το μεγάφωνο, 80 εκατομμύρια άνθρωποι έχασαν το δικαίωμα σε κάθε προσωπική σκέψη. Κι έτσι έγινε κατορθωτό να υποταχθούν στη θέληση του ενός… Οι παλιές δικτατορίες είχαν ανάγκη, ακόμη και στη βάση τους, από αξιόλογους συνεργάτες, από ανθρώπους ικανούς να σκέπτονται και να δρουν με δική τους πρωτοβουλία. Στην τεχνολογική εποχή μας, το κάθε ολοκληρωτικό σύστημα μπορεί να δράσει μόνο του, από την κορυφή. Μόνο τα μέσα μαζικής επικοινωνίας ενεργοποιούν τα κατώτερα στελέχη. Έτσι δημιουργείται ένας νέος τύπος ανθρώπου που είναι έτοιμος να εκτελεί την κάθε εντολή χωρίς να επιτρέπει στον εαυτό του την παραμικρή κριτική.</p>



<p><em>(Απολογία του Άλγερ Σπέερ υπουργού εξοπλισμού της χιτλερικής Γερμανίας στη δίκη της Νυρεμβέργης. )</em></p>



<h1 class="wp-block-heading">Πώς θέλει ο Χίτλερ τη διαπαιδαγώγηση των νέων</h1>



<p>Η διαπαιδαγώγησή μου είναι σκληρή. Η αδυναμία πρέπει να διώχνεται με μαστίγιο. Στα σχολεία μου θα ανδρωθεί μια νεολαία που θα αλλάξει τον κόσμο. Θέλω μια νεολαία απότομη, αυταρχική, ατρόμητη και σκληρή. Η νεολαία οφείλει να συγκεντρώνει όλα αυτά τα στοιχεία. Πρέπει να υπομένει τον πόνο. Δεν πρέπει να υπάρχει σ’ αυτήν κανένα ίχνος αδυναμίας ή τρυφερότητας…..Θέλω να δημιουργήσω μια αθλητική νεολαία. Αυτός είναι ο πρώτος και κυριότερος στόχος. Έτσι θα εξαλείψω χιλιετηρίδες ανθρώπινης υποτέλειας. Έτσι θα έχω μπροστά μου τον καθαρό ευγενικό καρπό της φύσης. Έτσι θα αναδημιουργήσω τον άνθρωπο. Δεν θέλω πνευματική καλλιέργεια. Η επιστήμη θα διέφθειρε τη νεολαία. …..</p>



<h1 class="wp-block-heading">Ο Ιωάννης Μεταξάς σκιαγραφεί το καθεστώς του</h1>



<p>« …. Η Ελλάς έγινε από της 4<sup>ης</sup> Αυγούστου κράτος αντικομουνιστικό, κράτος αντικοινοβουλευτικό, κράτος ολοκληρωτικό, κράτος με βάση αγροτική και εργατική και κατά συνέπεια αντιπλουτοκρατικό.»</p>



<h1 class="wp-block-heading"><em>(Ο Ιάκωβος Καμπανέλλης υπήρξε αιχμάλωτος από τους Γερμανούς στο στρατόπεδο συγκεντρώσεως του Μαουτχάουζεν, την περίοδο 1942-1945. Το 1965 έγραψε τέσσερα ποιήματα που αφορούσαν εκείνη την περίοδο και ζήτησε από τον Μίκη Θεοδωράκη να τα μελοποιήσει. Τα παρακάτω λόγια είναι η μαρτυρία του.)</em></h1>



<p>&#8221;Κι όμως, όσο πλήθαιναν τα καλά σημάδια, τόσο πιο κοντινός γινόταν ο κίνδυνος για μας. Το ομαδικό ξεπάστρεμα είχε αρχίσει από βδομάδες. Ο θάλαμος του γκαζιού και οι φούρνοι δουλεύανε μέρα και νύχτα. Κάμανε αρχή με τους άρρωστους και συνεχίσανε με κείνους που είχαν έρθει από άλλα στρατόπεδα. Οι μελλοθάνατοι περιμένανε στην ουρά τη σειρά τους. Ο διοικητής έκανε απανωτές επιθεωρήσεις, σκύλιαζε που τόσοι μελλοθάνατοι περιμένανε στην ουρά. Φώναζε ότι έπρεπε να βρεθεί τρόπος να αυξηθεί η &#8220;απόδοσις&#8221;. Ο υποδιοικητής έλεγε ότι δεν υπάρχει πια αρκετό γκάζι για να κάμει κι άλλους θαλάμους. Και το πετρέλαιο όπου να &#8216;ναι θα τελειώσει. Ο διοικητής σκύλιαζε χειρότερα. &#8220;Να βρείτε άλλου είδους αέριο -φώναζε- κι όσο για καύσιμα υπάρχουν βουνά από ξύλα. Εγώ δε θέλω να στερήσω τα καύσιμα απ&#8217; τη γερμανίδα νοικοκυρά ούτε το πετρέλαιο απ&#8217; τη πολεμική μας βιομηχανία. Αλλά δεν μπορώ να παραδεχτώ ότι είμαστε ανίκανοι να κάνουμε σωστά τη δουλειά μας&#8221;. Ο υποδιοικητής επέμενε να αποφασιστεί η εκκαθάριση με τα πολυβόλα και οι νεκροί να θάβονται σε λάκκους που θα σκάβουν οι ίδιοι. &#8220;Γκάζι και πετρέλαιο -διαμαρτυρόταν- δεν έχω, ούτε τα μεταφορικά μέσα για να φέρω. Ενώ σφαίρες διαθέτω άφθονες&#8221;. Ο διοικητής έλεγε κοφτά πως αυτό αποκλείεται. &#8220;Δεν έχω καμιά τέτοια εντολή απ&#8217; το Βερολίνο&#8221;. Η κουβέντα γινόταν πλάι στους μελλοθάνατους που καραδοκούσαν ν&#8217; αρπάξουν τ&#8217; αποτσίγαρα που έριχναν οι συνομιλητές. Ύστερα ο διοικητής σεργιάνιζε κατά μήκος του σωρού των νεκρών, που ήταν αραδιασμένοι σε απανωτές στρώσεις όπως τα ξύλα στις ξυλαποθήκες. Κουνούσε στεναχωρημένος το κεφάλι του και φώναζε: &#8220;Θα είμαστε τυχεροί αν δε φανεί κανένας Χίμλερ από ’δω να δει το χάλι μας&#8221;.</p>



<p><strong>ΚΗΡΥΞΗ ΤΟΥ ΠΟΛΕΜΟΥ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ &#8211; ΤΟ ΑΛΒΑΝΙΚΟ ΕΠΟΣ</strong></p>



<p><strong>Η ΓΕΡΜΑΝΙΚΗ ΕΙΣΒΟΛΗ</strong></p>



<p><strong>Ο Άγγελος Τερζάκης γράφει:</strong></p>



<p>«Ήταν η ώρα έξι όταν οι σειρήνες της αντιαεροπορικής άμυνας ξύπνησαν την πολιτεία…. Οι άνθρωποι ξυπνούσαν ξαφνιασμένοι, ρωτούσαν τους πρώτους διαβάτες. Ένα βουητό ανέβαινε λίγο-λίγο από γύρω. Από μακριά τα πρώτα ομαδικά βήματα πάφλασαν στην άσφαλτο. Μάτια υψώνονταν στον ουρανό, έψαχναν.</p>



<p>Όμως σ’ όλη αυτή την κίνηση που άρχιζε και πύκνωνε σε μικρές συντροφιές, σε ομάδες που κίνηση που άρχιζε και πύκνωνε σε μικρές συντροφιές σε ομάδες που ξεκινούσαν για το κέντρο, δεν ξεχώριζες ταραχή ή αγωνία. Μια διάθεση ευφορίας, κέφι ανάλαφρο, αλλόκοτο, ξεσήκωνε τις ψυχές, πρωινό αγέρι που κομπώνει το πανί. Στα μάτια των ανθρώπων αντικρίζονταν, έφεγγε ένα χαρούμενο ξάφνιασμα, σάμπως όλος αυτός ο κόσμος να μάθαινε ξαφνικά πως έχει μέσα του κρυμμένα νιάτα» (Άγγελου Τερζάκη, Ελληνική εποποιία)</p>



<p><strong>Ο Aντρέ Ζιντ, Γάλλος συγγραφέας και διανοούμενος</strong></p>



<p>.«…..Γενναίε Ελληνικέ λαέ! Καταλαβαίνετε τι είσαστε για μας σήμερα; Για πολλούς φοβερούς μήνες δεν είχαμε γνωρίσει παρά χρεοκοπίες, πικρίες, το γκρέμισμα των αιτιών της περηφάνιας μας και των ελπίδων μας…. και ξαφνικά, σαν από το βάθος ενός πάρα πολύ αγαπητού παρελθόντος, η φωνή σας η πολυαγαπημένη υψώνεται και κυριαρχεί αμέσως στους συγκεχυμένους θορύβους της κόλασης….&nbsp; Αντιπροσωπεύετε για μας το θρίαμβο της παλικαρίσιας αρετής, της πραγματικής αξίας, εκείνης των ολιγάριθμων. Και τι ευγνωμοσύνη αισθάνονται για σας, γιατί ξαναδώσατε σ’ ολόκληρη την ανθρωπότητα εμπιστοσύνη, θαυμασμό , αγάπη κι ελπίδα στον άνθρωπο»</p>



<p><strong>Οδυσσέα Ελύτη, Άξιο Εστί</strong></p>



<p>.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; «Νύχτα πάνω στη νύχτα βαδίζαμε ασταμάτητα, ένας πίσω από τον άλλο, ίδια τυφλοί. Με κόπο ξεκολλώντας το ποδάρι από τη λάσπη, όπου φορές εκαταβούλιαζε ίσαμε το γόνατο. Επειδή το πιο συχνά ψιχάλιζε στους δρόμους έξω, καθώς μες στην ψυχή μας. Και τις λίγες φορές όπου κάναμε στάση να ξεκουραστούμε, μήτε που αλλάζαμε κουβέντα, μονάχα σοβαροί και αμίλητοι. Φέγγοντας μ’ ένα μικρό δαδί, μία-μία εμοιραζόμασταν τη σταφίδα. Ή φορές πάλι, αν ήταν βολετό, λύναμε βιαστικά τα ρούχα μας και ξυνόμασταν με λύσσα ώρες πολλές, όσο να τρέξουν αίματα. Τι μας είχε ανέβει η ψείρα ως το λαιμό, κι ήταν αυτό πιο κι απ’ την κούραση ανυπόφερτο. Τέλος κάποτε ακουγότανε στα σκοτεινά η σφυρίχτρα, σημάδι ότι κινούσαμε, και πάλι σαν τα ζα τραβούσαμε μπροστά να κερδίσουμε δρόμο, πριχού ξημερώσει και μας βάλουνε στόχο τ’ αεροπλάνα. Επειδή ο Θεός δεν κάτεχε από στόχους ή τέτοια, κι όπως το ’χει συνήθειό του στην ίδια πάντοτε ώρα ξημέρωνε το φως.</p>



<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Τότες, χωμένοι μες στις ρεματιές, γέρναμε το κεφάλι από το μέρος το βαρύ, όπου δε βγαίνουνε όνειρα. Και τα πουλιά μάς θύμωναν, που δε δίναμε τάχα σημασία στα λόγια τους – ίσως και που ασκημίζαμε χωρίς αιτία την πλάση.»</p>



<p><strong>ΚΑΤΟΧΗ &#8211; ΠΕΙΝΑ</strong></p>



<p><strong><u>Ένας λογοτέχνης περιγράφει:</u></strong></p>



<p>«Χειμώνας του ’41 με ’42. Τώρα πεινώ και φοβάμαι. Η Αθήνα ρημάζει μέρα με τη μέρα. Οι δρόμοι είναι γεμάτοι σκουπίδια. Οι άνθρωποι ζαρώνουν και τρέχουν να ζεσταθούν. Πολλοί φορούν τις ρόμπες τους για πανωφόρια. Κάποιοι είναι τυλιγμένοι με τσουβάλια και εφημερίδες. Κόπηκε και το ηλεκτρικό ρεύμα κατόπιν από το ψωμί. ….Αν προχωρούσες από την Ομόνοια στο Σύνταγμα σε πεντέξι σημεία θα συναντούσες κόσμο γύρω από σωριασμένους στο δρόμο. Μπουλούκια παιδιά ζητιάνευαν στους δρόμους και αρπούσαν ό,τι βρίσκανε που να μασιέται. Πολλά βλέπουν το ενδιαφέρον που προκαλούν οι πεσμένοι, ξαπλώνουν και κείνα στο πεζοδρόμιο, το ένα πλάι στο άλλο, κι εκεί ξεχνιούνται κι αρχίζουν να παίζουν. Κάποτε ο θάνατος τα μαζεύει ευχαριστημένα. Είδαμε στην πλατεία Κλαυθμώνος ένα τσούρμο παιδάκια μισόγυμνα κι ένας μαντράχαλος 25 χρονών σα χασές άσπρος από την πείνα, ο αρχηγός τους. Τα παιδάκια λεηλατούσαν τους σκουπιδοτενεκέδες από τα γύρω εστιατόρια των «των Αθηνών» και του «Αβέρωφ» που τρώγανε οι Γερμανοί».</p>



<p><strong><u>Ακόμα μια μαρτυρία:</u></strong></p>



<p>Πεινώ</p>



<p>Κατοχή. Στις γωνιές των δρόμων οι ντενεκέδες με τα σκουπίδια περιμένουν, όχι το αυτοκίνητο —ή μάλλον— το κάρο να τους αδειάσει· περιμένουν τους πεινασμένους ανθρώπους να ψάξουν μέσα να βρουν κάτι φαγώσιμο: λεμονόκουπα, φύλλα κρεμμυδιού&#8230;</p>



<p>[&#8230;]</p>



<p>Τα μπακάλικα άδεια. Το μόνο που βρίσκαμε ήταν μουστάρδα. Ο κυρ Βαγγέλης —ο παντοπώλης μας— διερωτάται πώς αγοράζουμε όλο μουστάρδα&#8230; Μια μέρα του έλυσα την απορία αυτή: &#8220;Σπουδαίο φαγητό&#8221; του λέω&#8230;</p>



<p>Η λέξη &#8220;πεινώ&#8221; αντηχούσε συνεχώς στ’ αυτιά μας. Παιδιά γύριζαν σκελετωμένα, ωχρά, σύρριζα στο πεζοδρόμιο και φώναζαν &#8220;πεινώ&#8221; για να τ&#8217; ακούσουν οι ένοικοι των ισογείων σπιτιών, να συγκινηθούν και να τους δώσουν κάτι, αν είχαν.</p>



<p>[&#8230;]</p>



<p>Κάποτε μας έδιναν με δελτίο λίγο ψωμί οι φούρνοι. Ήταν από σκουπόσπορο. Αν το κρατούσες στα χέρια να πας στο σπίτι, κάποιος σου τ’ αρπούσε χωρίς ντροπή&#8230;</p>



<p><em>(Έρη Mελέκου, στο: Χατζηπατέρα-Φαφαλιού, Μαρτυρίες 40-44, β&#8217; έκδοση, Αθήνα, Κέδρος, 1993, σ. 305)</em></p>



<p><strong><u>Κι ο παράνομος ελληνικός τύπος:</u></strong></p>



<p>«Τις πρωινές ώρες στα μικρά δίτροχα καράκια και στα κάρα καθαριότητας ακόμη φορτώνονται οι νεκροί που δεν μπόρεσαν να φτάσουν στα σπίτια τους…. Η αυτοσυντήρηση σε όσους ακόμα μπορεί να λειτουργήσει, οδηγεί στις πρώτες διαρπαγές των μεταφερόμενων τροφίμων. Και οι ηρωικοί αυτοί επιδρομείς δέχονται κατάστηθα&nbsp; τις σφαίρες των Γερμανών και των Ιταλών, ενώ από το στόμα τους πέφτουν λίγες σταφίδες που δεν πρόλαβαν να καταπιούν.. Οι αγωνιώδεις παρακλήσεις των πεινασμένων μέσα στο σκοτάδι προκαλούν σπαραγμό. Τα πτώματα των ενδόξων τραυματιών μας, που πετάχτηκαν στους δρόμους παραμερίζονται για να μη σκοντάφτουν απάνω τους τα ανθρώπινα κτήνη (<em>οι κατακτητές</em>).»</p>



<p><strong>ΕΘΝΙΚΗ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ</strong></p>



<p><em>Ανδρέα Κέδρου , Η Ελληνική Αντίσταση 1940-1944</em></p>



<p>Στα μέσα του χειμώνα 1941-’42, στην Αθήνα όπως και στον Πειραιά και στις άλλες μεγάλες πόλεις της χώρας, μεγάλες ουρές σχηματίζονταν μπροστά στα δημαρχεία, τα σχολεία, τις διοικητικές υπηρεσίες, τις τράπεζες κι άλλα ιδρύματα. Χιλιάδες και χιλιάδες πολίτες περίμεναν υπομονετικά, μ’ ένα άδειο κουτί κονσέρβας στο χέρι, τη διανομή του συσσιτίου. ….</p>



<p>Επίσημα το συσσίτιο ήταν έργο των δημάρχων, των συλλόγων ή και του κράτους. Στην πραγματικότητα, η επιχείρηση που απαιτούσε τεράστιο αριθμό από διαβήματα, ριψοκίνδυνες μεταφορές, κρυφές μάχες στα υπουργεία και τις Κομμαντατούρες, καθώς κι έναν έλεγχο και μια αφοσίωση την κάθε στιγμή, στηριζόταν στο ακέραιο στο ΕΑΜ, τη μεγάλη οργάνωση αντίστασης που είχε μόλις ιδρυθεί με την πιο μεγάλη μυστικότητα. Έτσι παράδοξα, η πρώτη εκδήλωση αυτής της κρυφής και μαχητικής οργάνωσης έπαιρνε για την ώρα νόμιμα πλαίσια για να διαφυλάξει την ύπαρξη των μελλοντικών μαχητών της. Το συσσίτιο αποτέλεσε, γι αναρίθμητους Έλληνες το μοναδικό μέσο επιβίωσης στον τρομερό χειμώνα της πείνας 1941-’42 και τον απαραίτητο όρο της μελλοντικής τους αντιστασιακής δραστηριότητας. Χωρίς την άθλια σούπα από ξεροφάσολα, που σερβίρονταν μια φορά την ημέρα, οι 300.000 χιλιάδες νεκροί από πείνα αυτού του ολέθριου χειμώνα θα ήταν εκατομμύρια.</p>



<p><strong>«Οι γειτονιές του κόσμου» του Γιάννη Ρίτσου θυμούνται:</strong></p>



<p><em>(απόσπασμα από τις «γειτονιές του κόσμου» του Γ. Ρίτσου, εκδόσεις Κεδρος, σελ. 18)</em></p>



<p>Οι γειτονιές θυμούνται. Οι γειτονιές</p>



<p>δε θέλουν να ξεχάσουν. Τα χαράματα</p>



<p>οι ομοβροντίες στο Σκοπευτήριο. Τη νύχτα</p>



<p>τα φώτα του Χαϊδαριού. Η συσκότιση.</p>



<p>Το φιλί ήταν πικρό και βιαστικό.</p>



<p>Ύστερα πέφτανε τα χέρια στο πλάι.</p>



<p>Μια πιστολιά στο δρόμο. Η νύχτα. Κι η τρεχάλα.</p>



<p>Η νύχτα. Κι η καρδιά που χτυπάει δυνατά</p>



<p>όπως χτυπάει μια γροθιά πάνου στο τραπέζι.</p>



<p>Ύστερα πάλι η σιγαλιά. Μονάχα</p>



<p>τα δεκανίκια του φεγγαριού στο πεζοδρόμιο</p>



<p>κι ένα χέρι που σφίγγει τη ράχη της καρέκλας</p>



<p>κι ένα χέρι που λαδώνει το παλιό περίστροφο</p>



<p>κι ένα χέρι που ράβει μια σημαία</p>



<p>κι ένα χέρι που σφίγγει ένα άλλο χέρι</p>



<p>και τ’ άστρα που δείχνουν τα σφιγμένα τους δόντια</p>



<p>πάνω από τον κυρτό σταυρό που ανεμίζει στην Ακρόπολη,</p>



<p>κι ο άνεμος που αρχίζει τα μεσάνυχτα.</p>



<p>Η Κυρα-Λένη κάθεται μονάχη στο κατώφλι της.</p>



<p>Δε μιλάει σε κανέναν. Δεν κοιτάζει τίποτα.</p>



<p>Κανένας από τους χαφιέδες που κόβουν βόλτες στο σκοτάδι</p>



<p>δεν καταλαβαίνει τίποτα. Μα η κυρα-Λένη</p>



<p>κοιτάει κατάματα το θάνατο,</p>



<p>κοιτάει πίσω από το θάνατο το μέλλον,</p>



<p>βλέπει τα τρία παιδιά της</p>



<p>και κείνους που σκοτώσαν τα παιδιά της,</p>



<p>βλέπει και κείνους πού ’ρχονται να εκδικηθούν τα παιδιά της,</p>



<p>βλέπει όλα τα παιδιά του κόσμου</p>



<p>να κουβαλάνε τριαντάφυλλα και τ’ άστρα και τα πράσινα παντζούρια της άνοιξης,</p>



<p>για τις μανάδες που κάθονται μονάχες τα βράδια στο κατώφλι.</p>



<p>Και η κυρα-Λένη που κάθεται στο κατώφλι της,</p>



<p>δεν είναι μόνη. Κάτου απ’ τη μαύρη της ποδιά κρύβει τα χέρια της,</p>



<p>κι ο κόσμος κάθε βράδυ &nbsp;ακουμπάει το κεφάλι του στα βασανισμένα γόνατά της</p>



<p>&nbsp;και περιμένει. Ο κόσμος περιμένει στα γόνατα της κυρα-Λένης</p>



<p>γιομάτος&nbsp; εμπιστοσύνη και ψωμί και σημαίες,</p>



<p>περιμένει ο κόσμος τα τριαντάφυλλα και τ’ αστέρια,</p>



<p>περιμένει ν’ ανοίξουν τα πράσινα παντζούρια της άνοιξης,</p>



<p>για τις μανάδες που κάθονται μονάχες στο κατώφλι της νύχτας.</p><p>The post <a href="https://www.e-lesxi.gr/%ce%b5%ce%ba%cf%80%ce%b1%ce%b9%ce%b4%ce%b5%cf%85%cf%84%ce%b9%ce%ba%cf%8c-%cf%85%ce%bb%ce%b9%ce%ba%cf%8c-%ce%b3%ce%b9%ce%b1-%cf%84%ce%b7%ce%bd-28%ce%b7-%ce%bf%ce%ba%cf%84%cf%8e%ce%b2%cf%81%ce%b7/">Εκπαιδευτικό υλικό για την 28η Οκτώβρη</a> first appeared on <a href="https://www.e-lesxi.gr">Εκπαιδευτική Λέσχη</a>.</p><p>Το άρθρο <a href="https://www.e-lesxi.gr/%ce%b5%ce%ba%cf%80%ce%b1%ce%b9%ce%b4%ce%b5%cf%85%cf%84%ce%b9%ce%ba%cf%8c-%cf%85%ce%bb%ce%b9%ce%ba%cf%8c-%ce%b3%ce%b9%ce%b1-%cf%84%ce%b7%ce%bd-28%ce%b7-%ce%bf%ce%ba%cf%84%cf%8e%ce%b2%cf%81%ce%b7/">Εκπαιδευτικό υλικό για την 28η Οκτώβρη</a> εμφανίστηκε πρώτα στο <a href="https://www.e-lesxi.gr">Εκπαιδευτική Λέσχη</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Γιατί για το εθνικό εορτολόγιο ο Β&#8217; Παγκόσμιος πόλεμος δεν «τελείωσε ποτέ»;</title>
		<link>https://www.e-lesxi.gr/%ce%b3%ce%b9%ce%b1%cf%84%ce%af-%ce%b3%ce%b9%ce%b1-%cf%84%ce%bf-%ce%b5%ce%b8%ce%bd%ce%b9%ce%ba%cf%8c-%ce%b5%ce%bf%cf%81%cf%84%ce%bf%ce%bb%cf%8c%ce%b3%ce%b9%ce%bf-%ce%bf-%ce%b2%ce%84-%cf%80%ce%b1%ce%b3/?utm_source=rss&#038;utm_medium=rss&#038;utm_campaign=%25ce%25b3%25ce%25b9%25ce%25b1%25cf%2584%25ce%25af-%25ce%25b3%25ce%25b9%25ce%25b1-%25cf%2584%25ce%25bf-%25ce%25b5%25ce%25b8%25ce%25bd%25ce%25b9%25ce%25ba%25cf%258c-%25ce%25b5%25ce%25bf%25cf%2581%25cf%2584%25ce%25bf%25ce%25bb%25cf%258c%25ce%25b3%25ce%25b9%25ce%25bf-%25ce%25bf-%25ce%25b2%25ce%2584-%25cf%2580%25ce%25b1%25ce%25b3</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[e-lesxi]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 29 Oct 2020 12:05:28 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Featured]]></category>
		<category><![CDATA[Κοινωνία]]></category>
		<category><![CDATA[Χρονοδρόμιο]]></category>
		<category><![CDATA[28η Οκτωβρίου]]></category>
		<category><![CDATA[ΕΘΝΙΚΕΣ ΕΠΕΤΕΙΟΙ]]></category>
		<category><![CDATA[Λένα Παπαδοπούλου]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.e-lesxi.gr/?p=3457</guid>

					<description><![CDATA[<p>Παπαδοπούλου Λένα, δασκάλα στο Μειονοτικό&#160; Δημοτικό Σχολείο Γλαύκης στην&#160; Ξάνθη Οι ιστορικές επέτειοι, οι εθνικές εορτές, οι παραδόσεις, είναι ο τρόπος εγκαθίδρυσης μιας ερμηνείας της ιστορίας από τα εθνικά κράτη, &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.e-lesxi.gr/%ce%b3%ce%b9%ce%b1%cf%84%ce%af-%ce%b3%ce%b9%ce%b1-%cf%84%ce%bf-%ce%b5%ce%b8%ce%bd%ce%b9%ce%ba%cf%8c-%ce%b5%ce%bf%cf%81%cf%84%ce%bf%ce%bb%cf%8c%ce%b3%ce%b9%ce%bf-%ce%bf-%ce%b2%ce%84-%cf%80%ce%b1%ce%b3/">Γιατί για το εθνικό εορτολόγιο ο Β’ Παγκόσμιος πόλεμος δεν «τελείωσε ποτέ»;</a> first appeared on <a href="https://www.e-lesxi.gr">Εκπαιδευτική Λέσχη</a>.</p>
<p>Το άρθρο <a href="https://www.e-lesxi.gr/%ce%b3%ce%b9%ce%b1%cf%84%ce%af-%ce%b3%ce%b9%ce%b1-%cf%84%ce%bf-%ce%b5%ce%b8%ce%bd%ce%b9%ce%ba%cf%8c-%ce%b5%ce%bf%cf%81%cf%84%ce%bf%ce%bb%cf%8c%ce%b3%ce%b9%ce%bf-%ce%bf-%ce%b2%ce%84-%cf%80%ce%b1%ce%b3/">Γιατί για το εθνικό εορτολόγιο ο Β&#8217; Παγκόσμιος πόλεμος δεν «τελείωσε ποτέ»;</a> εμφανίστηκε πρώτα στο <a href="https://www.e-lesxi.gr">Εκπαιδευτική Λέσχη</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Παπαδοπούλου Λένα,  <em>δασκάλα στο Μειονοτικό&nbsp; Δημοτικό Σχολείο Γλαύκης στην&nbsp; Ξάνθη</em></strong></p>


<p>Οι ιστορικές επέτειοι, οι εθνικές εορτές, οι παραδόσεις, είναι ο τρόπος εγκαθίδρυσης μιας ερμηνείας της ιστορίας από τα εθνικά κράτη, μέσω των οποίων επιτυγχάνεται η αίσθηση κοινής ταυτότητας, ισχυροποιούνται οι δεσμοί αφοσίωσης, εξασφαλίζεται η κοινωνική συνοχή και νομιμοποιείται η κρατική πολιτική.<sup><sup><a id="post-3457-endnote-ref-1" href="#post-3457-endnote-1">[1]</a></sup></sup> Η θεσμοθέτηση των επετείων είναι μια πολιτική λειτουργία– διαδικασία του κράτους, που χρησιμοποιεί το παρελθόν ως εργαλείο, η μπορεί ακόμα και να το κατασκευάζει, έχει συγκεκριμένους ιδεολογικούς στόχους για να στηρίξει και να ενδυναμώσει το δικό του αφήγημα και να διαμορφώσει τη συλλογική μνήμη. Οι επέτειοι με την τελετουργία που ακολουθείται , τα σύμβολα που χρησιμοποιούνται, οι στολές, οι σημαίες, τα εμβατήρια κ.ά. διαμορφώνουν μια κοινή γλώσσα μέσα στο εθνικό σώμα, αποσαφηνίζουν την εθνική ταυτότητα ώστε να γίνει κατανοητή και τη μετατρέπουν σε ιστορική αφήγηση και πρακτική. Τα κριτήρια επιλογής συγκεκριμένων στιγμών τη ιστορίας για τον επετειακό εορτασμό υπακούουν στις ανάγκες της συγκυρίας . Οι επέτειοι που επιλέγονται πρέπει να λειτουργούν συσπειρωτικά και όχι διαιρετικά να βάζουν τα όρια ανάμεσα σε εχθρούς και φίλους του έθνους, να ενδυναμώνουν την αίσθηση του κοινού παρελθόντος, αλλά και της συνοχής στο παρόν.<sup><a id="post-3457-endnote-ref-2" href="#post-3457-endnote-2">[2]</a></sup></p>
<p>Μετά τη λήξη του Β΄ Παγκοσμίου πολέμου οι δυνάμεις και τα κράτη που πρόεκυψαν εγκαθίδρυσαν την εξουσία τους, νομιμοποίησαν τη δράση τους, διόρθωσαν τα «αμαρτήματά» τους και εξωράισαν τη μνήμη, μέσα από τις παραδόσεις, τις γιορτές, τις τελετές, την ανέγερση μνημονικών τόπων και την εκπαίδευση. Ο ψυχρός πόλεμος που ακολούθησε μετά την απελευθέρωση έκανε τις νέες διευθετήσεις και προσδιόρισε εχθρούς και φίλους. Αναπτύχτηκαν νέα ιστορικά αφηγήματα και επιλέχτηκαν στιγμές από το παρελθόν που θα εξυπηρετούσαν τη νέα κατάσταση πραγμάτων ανάμεσα σε Δύση (φιλελευθερισμός ) και Ανατολή (κομμουνισμός).<sup><a id="post-3457-endnote-ref-3" href="#post-3457-endnote-3">[3]</a></sup></p>
<p>Σε αυτό το σημείο της εργασίας αξίζει να καταγραφεί σύντομα, με ποιες επετείους γιόρτασαν τη λήξη του πολέμου και τον τρόπο που εξωράισαν το «ένοχο παρελθόν», δύο από τις χώρες της Ευρώπης, η Γερμανία και η Γαλλία.</p>
<p>Στην ηττημένη Δ. Γερμανία, τα εγκλήματα πολέμου ταυτίστηκαν αποκλειστικά με το ναζισμό, απαλλάσσοντας από τις ευθύνες το γερμανικό λαό. Η επέτειος που γιόρτασε η Βόννη μετά τον πόλεμο ήταν η 20η Ιουλίου, με την όποια τιμούσε τους στρατιωτικούς που συνωμότησαν εναντίον του Χίτλερ το 1944. Η καθιέρωση αυτής της επετείου υπήρξε μια εστιασμένη ιστορική πολιτική του γερμανικού κράτους, για να καταστήσει σαφή τη διάκριση ανάμεσα σε καλούς Γερμανούς και κακούς Ναζί και συγχρόνως να αποκρύψει τη δράση των Γερμανών αντιστασιακών κομμουνιστών τους οποίους θα τιμούσαν στη Λαοκρατική Δημοκρατία της Γερμανίας. Ακόμα μια άλλη επέτειος που γιορτάζει η Γερμανία είναι η μέρα λήξης του πολέμου στις 8<sup>η</sup> Μαΐου, μια ημέρα διλήμματος για τους Γερμανούς, ήττας και απελευθέρωσης. Ο Χέλμουτ Κολ στην 40<sup>η</sup> επέτειο της λήξης του πολέμου, την καθιέρωσε ως μέρα θλίψης για τα θύματα του Ολοκαυτώματος και για τους Γερμανούς πεσόντες. Μέρα συμψηφισμού θυτών και θυμάτων. Δυο άλλα γεγονότα «τελετουργίες», χωρίς να είναι επέτειοι, που σφράγισαν την αποδοχή των ευθυνών του γερμανικού λαού απέναντι στο ολοκαύτωμα είναι, η δίκη του Άουσβιτς την οποία παρακολούθησαν τα ΜΜΕ, μαθητές, φοιτητές και είχε φρονιματιστικο χαρακτήρα και η συμβολική βωβή γονυκλισία το 1970 του καγκελαρίου Βίλλυ Μπραντ και αντιστασιακού, στο μνημείο του γκέτου της Βαρσοβίας. Στο εσωτερικό της Γερμανίας από το 1968, ξεσπάει ένας εμφύλιος ανάμεσα σε πατεράδες και παιδιά για το ναζιστικό παρελθόν του γερμανικού λαού.<sup><a id="post-3457-endnote-ref-4" href="#post-3457-endnote-4">[4]</a></sup></p>
<p>Στη Γαλλία επίσης γιορτάζουν τη λήξη του πολέμου στις 8 Μαΐου και η κρατική εξουσία προσπάθησε πολύ αργότερα, από το 1990 και μετά, να «λύσει τους κόμπους» και να αυτοαθωωθεί για τις σκοτεινές πτυχές που αφορούσαν την κυβέρνηση του Βισύ, τη συνεργασία με τους Ναζί, τις εκτοπίσεις Εβραίων, μαζί με τον πόλεμο στην Αλγερία και την αποικιοκρατική πολιτική. Από μέρος της νομοθετικής εξουσίας θεσπίζονται τρεις νόμοι που καταδικάζουν το ρατσισμό, τον αντισημιτισμό, τα εγκλήματα κατά των Εβραίων και προτάσσουν το ελεύθερο δικαίωμα συνεχούς αναψηλάφησης του παρελθόντος και καταλογισμού ευθυνών καλλιεργώντας την ιστορική συνείδηση. Ωστόσο, η απόδοση ευθυνών και η διαχείριση των τραυμάτων, νομοθετικά, έχει ως επακόλουθο μια πατερναλιστική διευθέτηση της ιστορίας.<sup><a id="post-3457-endnote-ref-5" href="#post-3457-endnote-5">[5]</a></sup></p>
<p>Στις περισσότερες ευρωπαϊκές πόλεις λοιπόν, γιορτάζεται το τέλος του Β’ Παγκοσμίου πολέμου στις 8 Μαΐου, η ημέρα αυτή σηματοδοτεί την αντίσταση και τη νίκη των λαών απέναντι στο φασισμό για όλη την Ευρώπη και αποτέλεσε ένα ενοποιητικό αφήγημα που χρησίμευσε για την νομιμοποίηση των μεταπολεμικών κυβερνήσεων. Η Ελλάδα παρότι υπήρξε από τη μεριά των νικητών, είναι η μοναδική χώρα που δε γιορτάζει την απελευθέρωση της από τους Γερμανούς, ούτε τη λήξη του πολέμου, αλλά την έναρξη του ελληνο-ιταλικού πολέμου(28<sup>η</sup>Οκτωβρίου), που επετειακά δεν τέλειωσε ποτέ.<sup><a id="post-3457-endnote-ref-6" href="#post-3457-endnote-6">[6]</a></sup> Επιλέχθηκε η 28η Οκτωβρίου ως επετειακός εθνικός τόπος μνήμης για τη συμμετοχή της Ελλάδας στο Β΄ Παγκόσμιο Πόλεμο γιατί είχε όλα εκείνα τα χαρακτηριστικά που ταιριάζουν με το «συναινετικό» μετεμφυλιακό αφήγημα, σε αντίθεση με την Αντίσταση. Απέκτησε συμβολική σημασία και συγκέντρωνε όλους τους μύθους περί ενός λαού, με «αδιάπτωτη ακμή, ηρωισμό και τεραστία ιστορία», κατά το Βασιλιά Γεώργιο. Συνδέθηκε με τις πρώτες νίκες απέναντι στους Ιταλούς. Δεν αμφισβητήθηκε από καμία πολιτική δύναμη, ήταν σύσσωμοι οι Έλληνες εναντίον του Άξονα. Υπήρξε η μοναδική επέτειος που γιορτάστηκε, πριν από την επίσημη καθιέρωσης της, από τους ίδιους τους πολίτες και τις αντιστασιακές οργανώσεις από τον καιρό της Κατοχής, για να τιμήσουν την προσφορά του Έλληνα στρατιώτη.<sup><a id="post-3457-endnote-ref-7" href="#post-3457-endnote-7">[7]</a></sup></p>
<p>Η 8<sup>η </sup>Μαΐου στην Ελλάδα δε γιορτάζεται, γιατί μετά την απελευθέρωση ακολούθησαν τα Δεκεμβριανά και μετά τη λήξη του πολέμου, ο ελληνικός εμφύλιος πόλεμος.<sup><a id="post-3457-endnote-ref-8" href="#post-3457-endnote-8">[8]</a></sup> Τα ευρωπαϊκά κράτη μετά τον πόλεμο στηρίχτηκαν στο μύθο της παλλαϊκής αντίστασης για να δημιουργήσουν το όραμα της Ενωμένης Ευρώπης. Ο ιδρυτικός αυτός μύθος της Ενωμένης Ευρώπης δεν περιελάμβανε την Αντίσταση των Ελλήνων, γιατί ήταν συνδεμένη με την Αριστερά. Η αντίσταση αποσιωπήθηκε απαξιώθηκε. Η πλευρά που νίκησε στον εμφύλιο δεν ήθελε να συνδεθεί το νικηφόρο μήνυμα της λήξης με την Αριστερά. Οπότε επιλέχθηκε η λήθη και η αποσιώπηση της Εθνικής Αντίστασης παρά να αναδεχθεί η Αριστερά ως πατριωτική δύναμη και ως καθοριστικός παράγοντας της νίκης του φασισμού, ενάντια σε ένα μεταπολεμικό αφήγημα, που οικοδομούσε η συντηρητική διακυβέρνηση στην Ελλάδα. Η επίκληση σε ένα εαμικό παρελθόν αντίστασης μπορούσε να αποτελέσει αιτία για διώξεις και περιθωριοποίηση. Έτσι η Αντίσταση δεν αποτέλεσε ένα εθνικό τόπο μνήμης.<sup><a id="post-3457-endnote-ref-9" href="#post-3457-endnote-9">[9]</a></sup> Ο εμφύλιος που ακολούθησε τη λήξη του πολέμου αποτέλεσε το φίλτρο μέσα από το οποίο οι μελλοντικές γενιές αντελήφθησαν την κατοχή και την αντίσταση.<sup><a id="post-3457-endnote-ref-10" href="#post-3457-endnote-10">[10]</a></sup></p>
<p>Η επίσημη μνήμη των νικητών ανακατασκεύασε το παρελθόν, ώστε να ανταποκριθεί στις τρέχουσες ανάγκες του ψυχρού πολέμου. Οι θεσμοί της εξουσίας και οι ηγεμονικές ομάδες διαμόρφωσαν τη συνολική αντίληψη για το παρελθόν, ένα παρελθόν εύπλαστο στο παρόν και οικοδόμησαν το ερμηνευτικό πλαίσιο. Η μνήμη για την κατοχή και την Αντίσταση διαιρέθηκε εξαιτίας του εμφυλίου, σε δύο στρατόπεδα, δύο ταυτότητες, η Δεξιά των νικητών και η Αριστερά των ηττημένων. Δημιουργούνται δυο ερμηνευτικά πλαίσια με κωδικοποίηση των γεγονότων της εποχής με λέξεις κλειδιά, εικόνες, αφηγήσεις, σύμβολα.<sup><a id="post-3457-endnote-ref-11" href="#post-3457-endnote-11">[11]</a></sup></p>
<p>Το ερμηνευτικό πλαίσιο των συντηρητικών μεταπολεμικών κυβερνήσεων στην Ευρώπη της Δεξιάς, διαμορφώνεται σύμφωνα με την ιδεολογία του ψυχρού πολέμου που ακολουθείται στην Ευρώπη, που συμψηφίζει τα εγκλήματα πολέμου αποσιωπώντας το ρόλο των δοσίλογων των συνεργατών των νάζι που αποτελούν μια υπολογίσιμη οικονομική δύναμη απαραίτητη στην ανάγκη ανασυγκρότησης των κρατών. Αθωώνει τους ένοχους, εξωραΐζει τη μνήμη, αποδίδοντας το κακό με έναν μεταφυσικό τρόπο στο πρόσωπο του Χίτλερ και εξομοιώνει θύτες και θύματα, το ολοκαύτωμα, τα στρατόπεδα συγκέντρωσης με τα δείνα του γερμανικού λαού από τους βομβαρδισμούς των συμμάχων, με<em> τ</em>ους βιασμούς Γερμανίδων από τον Κόκκινο Στρατό κυρίως, με την αιχμαλωσία γερμανών στρατιωτών από Σοβιετικούς. Γενικότερα το ερμηνευτικό πλαίσιο της μνήμης που μεταβιβάζεται από γενιά σε γενιά επικεντρώνεται στη δυτική θεώρηση του πολέμου όπου το κέντρο βάρους πέφτει στις νικηφόρες επεμβάσεις των συμμάχων, στην αποσιώπηση του ρόλου των σοβιετικών στρατιωτών στην έκβαση του πολέμου, οι οποίοι είχαν τα περισσότερα θύματα, και στον τονισμό της γερμανο-σοβιετικής συνεργασίας, πριν την επιχείρηση Μπαρμπαρόσα, με σκοπό την απεικόνιση του Στάλιν ως συνεργάτη του Χίτλερ. Σε αυτό το πλαίσιο το ερμηνευτικό στήθηκε η αντικομουνιστική προπαγάνδα και ο κίνδυνος του ερυθρού ιμπεριαλισμού σε όλη την Ευρώπη υπηρετώντας τις προτεραιότητες του Ψυχρού πολέμου.<sup><a id="post-3457-endnote-ref-12" href="#post-3457-endnote-12">[12]</a></sup></p>
<p><img fetchpriority="high" decoding="async" class="wp-image-3459 alignleft" src="https://www.e-lesxi.gr/wp-content/uploads/2020/10/ΕΘΝΙΚΕΣ_ΕΠΕΤΕΙΟΙ_-300x198.jpg" alt="" width="525" height="347" srcset="https://www.e-lesxi.gr/wp-content/uploads/2020/10/ΕΘΝΙΚΕΣ_ΕΠΕΤΕΙΟΙ_-300x198.jpg 300w, https://www.e-lesxi.gr/wp-content/uploads/2020/10/ΕΘΝΙΚΕΣ_ΕΠΕΤΕΙΟΙ_.jpg 720w" sizes="(max-width: 525px) 100vw, 525px" /></p>
<p><em><span style="color: #993366;">Φωτογραφία των νέων του χωριού Ηλιολούστου (Κιλκίς) πριν φύγουν για τον πόλεμο. Προέρχεται από την έκθεση που παρουσίασε ο Σπύρος Λαζαρίδης με τίτλο &#8221;Μνήμη πρώτων Μελάφτσα&#8221;</span></em></p>
<p></p>
<p>Στην Ελλάδα το πλαίσιο που διαμόρφωσε η Δεξιά για την Αντίσταση και την Αριστερά περιελάμβανε, τα εγκλήματα των κομμουνιστών, την τρομοκρατία της ΟΠΛΑ, το πλιάτσικο, το παιδομάζωμα, τη βίαιη στρατολόγηση στο ΔΣΕ, τα αποσχιστικά σχέδια για τη Μακεδονία. Γενικότερα απέδωσαν στην αντίσταση της Αριστεράς έναν προδοτικό ρόλο, αφού δεν πολέμησαν από πατριωτικά αισθήματα, αλλά με σκοπό να μετατρέψουν την Ελλάδα σε κομμουνιστική χώρα και να υπηρετήσουν το Στάλιν.<sup><a id="post-3457-endnote-ref-13" href="#post-3457-endnote-13">[13]</a></sup> Ο πατριωτισμός ήταν το προνομιακό πεδίο της Δεξιάς συνυφασμένος με τον εθνικισμό. Με αυτό τον τρόπο νοηματοδότησης του παρελθόντος, ο εθνικός απελευθερωτικός αγώνας αποκαθάρθηκε από αριστερές κοινωνικές αναφορές, υπέστη τον προκρούστειο σωφρονισμό που επέβαλλε το μετεμφυλιακό αφήγημα της Δεξιάς.<sup><a id="post-3457-endnote-ref-14" href="#post-3457-endnote-14">[14]</a></sup></p>
<p>Η Αριστερά διαμόρφωσε και αυτή το αντίπαλο ερμηνευτικό πλαίσιο για τη νοηματοδότηση της βιωμένης εμπειρίας του πολέμου που περιελάμβανε, την ηρωική εαμική αντίσταση, τον προδοτικό ρόλο των ταγμάτων ασφάλειας, τη βία της λευκής τρομοκρατίας, την εξορία, τις φυλακίσεις στα ξερονήσια, την προσφυγιά στις Ανατολικές χώρες, για να κατασκευάσει την ανάλογη συλλογική μνήμη.<sup><a id="post-3457-endnote-ref-15" href="#post-3457-endnote-15">[15]</a></sup> Η Αριστερά μεταπολεμικά, επέλεξε επίσης τη λήθη και την αποσιώπηση του εμφυλίου, ένα σημείο σύμπτωσης νικητών και ηττημένων. Η επιλογή της αποσιώπησης του εμφυλίου από την μετεμφυλιακή Αριστερά έγινε για να σταματήσουν οι διώξεις και οι πολιτικές διακρίσεις σε βάρος των αγωνιστών και να θεμελιωθεί η Δημοκρατία. Η σιωπή και η λήθη επίσης, ήταν ανάγκη της κοινωνίας μετά το τραυματικό πρόσφατο παρελθόν. Ωστόσο, ενώ ο εμφύλιος αποσιωπήθηκε στην επίσημη μνήμη των δύο αντιπάλων, ζούσε στην ατομική μνήμη και κρατούσε την πρωτοκαθεδρία σε σχέση με τις μνήμες της κατοχής. Οι μνήμες του εμφυλίου αποτελούσαν κρίσιμες στιγμές στη ζωή των ανθρώπων και για αυτό καταγράφηκαν σε προσωπικά κείμενα- μαρτυρίες.<sup><a id="post-3457-endnote-ref-16" href="#post-3457-endnote-16">[16]</a></sup></p>
<p>Η Αριστερά ως αντίβαρο της αποσιώπησης του εμφυλίου και των τραυματικών γεγονότων, επιλέγει να αναδείξει την Εθνική Αντίσταση μετεμφυλιακά, να ξαναγράψει την ιστορία, να δικαιώσει το πολιτικό υποκείμενο της Αριστεράς ως πατριωτικής δύναμης, να αποδώσει τις ευθύνες των Δεκεμβριανών και του εμφυλίου στην αντίπαλη πλευρά. Όλη αυτή η προσπάθεια της Αριστεράς για ηθική δικαίωση και πολιτική αποκατάσταση στη συλλογική μνήμη, γίνεται μέσα από την παραγωγή και έκδοση μαρτυριών από το 1960 και πέρα, όπου καταγράφονται οι βιωμένες εμπειρίες των αγωνιστών σε σχέση με τα ιστορικά γεγονότα.<sup><a id="post-3457-endnote-ref-17" href="#post-3457-endnote-17">[17]</a></sup></p>
<p>Ο εορτασμός και η μνημόνευση της Αντίστασης έγινε αποκλειστικά υπόθεση της Αριστεράς και κάθε χρόνο στην εφημερίδα Αυγή από το 1951 μέχρι το 1967 δημοσιεύονταν επετειακά κείμενα για την μέρα της ίδρυσης του ΕΑΜ (27 Σεπτεμβρίου του 1941) και την ανατίναξη της γέφυρας του Γοργοποτάμου( 25 Νοεμβρίου του 1942). Τα δημοσιεύματα αυτά αφορούσαν σχεδόν αποκλειστικά την ίδια την Αριστερά.<sup><a id="post-3457-endnote-ref-18" href="#post-3457-endnote-18">[18]</a></sup> Μια άλλη προσπάθεια να γιορτασθεί η Αντίσταση ήταν, όταν το δημοτικό συμβούλιο της Νίκαιας το 1956 κήρυξε την 17<sup>η </sup>Αυγούστου, ημέρα του Μπλόκου της Κοκκινιάς, ως ημέρα εθνικής εξάρσεως και ανατάσεως.<sup><a id="post-3457-endnote-ref-19" href="#post-3457-endnote-19">[19]</a></sup></p>
<p>Η κατάσταση αλλάζει από το 1960 με την Ένωση Κέντρου στην εξουσία η όποια για να αποδυναμώσει τη Δεξιά και την εθνικοφροσύνη, αναζητά συμμαχίες στην Αριστερά, προβάλει ένα άλλο αφήγημα για τα γεγονότα του 40 και θεσμοθετεί τον εορτασμό δύο επετείων. Η πρώτη ήταν η επέτειος της απελευθέρωσης της Αθήνας στις 12 Οκτωβρίου του 1944. Η κυβέρνηση Παπανδρέου καθιερώνει τον εορτασμό της απελευθέρωσης από τους Γερμανούς, την πρώτη Κυριακή μετά της 12 Οκτωβρίου. Εκείνη τη χρονιά γιορτάστηκε η απελευθέρωση στην Ακρόπολη στις 18 Οκτωβρίου του 1964, αλλά δεν επαναλήφθηκε. Η δεύτερη επέτειος ήταν η ανατίναξη της γέφυρας του Γοργοποτάμου η οποία γιορτάστηκε με πρωτοβουλία της ΕΔΑ το 1962 και η κυβέρνηση ανέλαβε τη διοργάνωση του εορτασμού το 1964. Η τελετή πραγματοποιήθηκε στη γέφυρα του Γοργοποτάμου με παρουσία κυβερνητικών αξιωματούχων και πλήθος κόσμου, αλλά έγινε έκρηξη νάρκης με 13 νεκρούς και 45 τραυματίες. Τις ημέρες που ακολούθησαν η Αντίσταση και ο επετειακός εορτασμός της, έγινε το κεντρικό θέμα συζήτησης. Η ΕΡΕ που εκπροσωπούσε τη συντηρητική δεξιά παράταξη κατηγόρησε την κυβέρνηση για αδυναμία να επιβάλλει την τάξη. Η ΕΔΑ η παράταξη της Αριστεράς θεώρησε ότι η έκρηξη της νάρκης ήταν σχεδιασμένη ενέργεια εκφοβισμού, με σκοπό να αμαυρώσει τον εορτασμό και να ενοχοποιήσει την Αριστερά. Επίσης κατηγόρησε τον Παπανδρέου για συγκάλυψη των γεγονότων. Όλα αυτά είχαν ως αποτέλεσμα να μην επαναληφθούν οι εορτασμοί. <sup><a id="post-3457-endnote-ref-20" href="#post-3457-endnote-20">[20]</a></sup></p>
<p>Παρότι οι δυο αυτές προσπάθειες εορτασμού δεν είχαν αίσια έκβαση, ωστόσο ωφέλησαν πολιτικά τον Γεώργιο Παπανδρέου που βγήκε κερδισμένος από την επιλογή του να αναγνωρίσει την Αντίσταση, το πάγιο αίτημα της Αριστεράς. Κατά αρχάς προβλήθηκε η προσωπικότητα ενός ηγέτη που προσπαθεί να υπερβεί τα εμφύλια πάθη και συγχρόνως κατόρθωσε να απονομιμοποιήσει την εθνικοφροσύνη – Δεξιά, αναγνωρίζοντας την πατριωτική δράση του ΕΑΜ- ΕΛΛΑΣ. Η αντιπαράθεση άλλαξε χαρακτήρα και από εθνικόφρονες μη εθνικόφρονες πέρασε στη διαίρεση Δεξιά- Αντιδεξιά, η οποία θα κυριαρχήσει μετά το 1974. Όμως από την στιγμή που θεσμοθετήθηκε ο εορτασμός η Αντίσταση έγινε υπόθεση ενός ευρύτερου αντιφασιστικού χώρου και σταδιακά αποσυνδέθηκε από την Αριστερά. Το γεγονός αυτό είχε ως επακόλουθο να δημιουργηθεί μια αντιπαλότητα ανάμεσα στην Αριστερά και την Ένωση Κέντρου για τον πολιτικό χαρακτήρα της Αντίστασης, μιας κρίσης στις σχέσεις των δύο παρατάξεων, που γνώρισε κλιμακώσεις ανάλογα με την πολιτική συγκυρία.<sup><a id="post-3457-endnote-ref-21" href="#post-3457-endnote-21">[21]</a></sup></p>
<p>Οι προσπάθειες εορτασμού και αναγνώρισης της Αντίστασης διακόπηκαν από τη χούντα των Συνταγματαρχών το 1967, η οποία υπήρξε η πιο ακραία εκδοχή της εθνικοφροσύνης.<sup><a id="post-3457-endnote-ref-22" href="#post-3457-endnote-22">[22]</a></sup> Η μεγαλύτερη διαστρέβλωση της Αντίστασης έγινε από τη Δικτατορία η οποία κατασκεύασε τη δική της εκδοχή για τη δεκαετία του 40 μέσω της όποιας αυτονομιμοποιήθηκε απέναντι στη φαυλοκρατία της προδοτικής Αριστεράς. Ενσωμάτωσε την Αντίσταση στην αντικομουνιστική αναδημιουργία του κράτους και ψήφισε το νόμο «Περί Εθνικής Αντιστάσεως» τον 179/69 όπου αναγνώριζε ως εθνικές πράξεις, τις αντικομουνιστικές δράσεις των δοσίλογων και των παραστρατιωτικών συμμοριών στον Εμφύλιο.<sup><a id="post-3457-endnote-ref-23" href="#post-3457-endnote-23">[23]</a></sup></p>
<p>Κατά τη μεταπολίτευση από το 1974 έως το 1981 η Αριστερά προσπαθεί να βρει την ηθική δικαίωση των αγώνων της. Ειδικότερα το ΚΚΕ εμφανίζεται στο προσκήνιο νομιμοποιημένο, προσπαθεί να διεκδικήσει θεσμικό ρόλο, να καταγραφεί η δύναμη και η απήχηση του κοινοβουλευτικά, προβάλλοντας την εαμική αντίσταση ως σταθερή πολιτική και ταυτοτική αναφορά, το ίδιο συμβαίνει και στο ΚΚΕ εσωτερικού.<sup><a id="post-3457-endnote-ref-24" href="#post-3457-endnote-24">[24]</a></sup> Εντωμεταξύ παρουσιάζεται μια φρενίτιδα παραγωγής και έκδοσης των αυτοβιογραφικών τεκμηρίων της αριστεράς, ως μορφής πολιτικής παρέμβασης. Δημιουργείται μια κουλτούρα αντιστασιολογίας μέσω της οποίας γίνεται προσπάθεια να συγκροτηθεί η ταυτότητα της Αριστεράς και να διαμορφωθεί η συλλογική μνήμη.<sup><a id="post-3457-endnote-ref-25" href="#post-3457-endnote-25">[25]</a></sup></p>
<p>Επετειακά η κατάσταση αλλάζει με την αναγνώριση της Εθνικής Αντίστασης από την κυβέρνηση του ΠΑΣΟΚ, τον Αύγουστο του 1982 και την καθιέρωση ως ετήσιου πανελλαδικού εορτασμού της Εθνικής Αντίστασης, την επέτειο της μάχης του Γοργοποτάμου στις 25 Νοέμβριου. Επίσης αποκαταστάθηκαν ηθικά και υλικά οι αγωνιστές της Αντίστασης.<sup><a id="post-3457-endnote-ref-26" href="#post-3457-endnote-26">[26]</a></sup> Η θεσμική αναγνώριση της εαμικής αντίστασης μετατρέπει την Αντίσταση σε Εθνική Αντίσταση παίρνοντας το επίθετο εθνική μπροστά για να σημάνει τη νέα εκκίνηση της ιστορίας πέρα από τα πάθη και τα τραύματα του παρελθόντος, αποδίδοντας ρόλο κομιστή συμφιλίωσης στον Ανδρέα Παπανδρέου. Ο οποίος στα χνάρια του πατέρα του ενσωματώνει τα πάγια αιτήματα της Αριστεράς, ζωντανεύει την αντίθεση Δεξιάς- Αριστεράς ή Αντιδεξιάς , αποκομίζοντας πολλαπλά οφέλη όπως ψήφους και αποδυνάμωση της Δεξιάς , παρουσιάζοντας την προσκολλημένη στο εμφυλιακό αφήγημα. Σε αυτό συμβάλει και η Νέα Δημοκρατία, αρνούμενη το νομοσχέδιο για την αναγνώριση της Αντίστασης .<sup><a id="post-3457-endnote-ref-27" href="#post-3457-endnote-27">[27]</a></sup> Όπως αναφέρει ο Χανδρινός το ΠΑΣΟΚ ενσωματώνει την Αντίσταση στην εθνικιστική αντιδεξιά προπαγάνδα του και προβάλλεται ως συνέχεια της εαμικής παράταξης απέναντι στη δοσολογική Δεξιά.<sup><a id="post-3457-endnote-ref-28" href="#post-3457-endnote-28">[28]</a></sup> Έξαλλου το ΠΑΣΟΚ δεν το βάραινε η ήττα του εμφυλίου. Ωστόσο, το επίθετο Εθνική που προστέθηκε στην Αντίσταση αφήρεσε την Αντίσταση από την Αριστερά, έχασε το διακριτό στίγμα της Αριστεράς και έγινε αντίσταση όλων. Αποχρωματίστηκε όπως υποστήριξε ο Ηλίας Ηλιού και μετατράπηκε σε βάση του νομιμοποιητικού συστήματος και σε σύμβολο εθνικής ενότητας.<sup><a id="post-3457-endnote-ref-29" href="#post-3457-endnote-29">[29]</a></sup></p>
<p>Το ΚΚΕ παρακολουθώντας την Αντίσταση να «απολιτικοποιείται» και από εαμική να γίνεται εθνική, επιχειρεί να την συνδέσει με την Αριστερά και να την εντάξει ξανά στο δικό του παρελθόν. Αποσύρει τη στήριξη και την ανοχή του στο ΠΑΣΟΚ και αναπτύσσει πολιτική αντιπαράθεσης. Στην διάρκεια της προεκλογικής εκστρατείας επικαλείται την αντιστασιακή δράση του κόμματος και προσπαθεί να ξαναδώσει στην Αντίσταση πολιτικό χαρακτήρα. Έτσι το 1985 απέχει από την αποχρωματισμένη κυβερνητική φιέστα στο Γοργοπόταμο και καλεί τα μέλη των αντιστασιακών οργανώσεων να τιμήσουν την Εθνική Αντίσταση στις πόλεις έδρες των νομών, επαρχιών, εκεί όπου αναπτύχτηκε και γιορτάστηκε η Εθνική Αντίσταση.<sup><a id="post-3457-endnote-ref-30" href="#post-3457-endnote-30">[30]</a></sup></p>
<p>Από το 1985 και μετά το ΚΚΕ πραγματοποιεί μια σειρά εκδηλώσεων που περιλαμβάνει καταθέσεις στεφάνων, χορούς, εκδρομές σε μαρτυρικά χωριά, ανεγέρσεις μνημείων. Το 1988 τους εορτασμούς ανέλαβαν οι αντιστασιακές οργανώσεις και έτσι η γιορτή του Γοργοποτάμου ξαναγύρισε στα χέρια των ανθρώπων που θεωρούσαν ότι ήταν κληρονομιά τους. Ωστόσο, η Εθνική Αντίσταση κατοχυρώθηκε στη μνήμη των ανθρώπων με το ΠΑΣΟΚ και αυτή η σχέση αποδείχτηκε ισχυρή. Με τη συγκυβέρνηση(1989) το ΠΑΣ0Κ είναι αποδυναμωμένο, η Αντίσταση γίνεται ξανά υπόθεση της Αριστεράς και στον εορτασμό του Γοργοποτάμου επιστρέφει δυναμικά ο Συνασπισμός της Αριστεράς και της προόδου.<sup><a id="post-3457-endnote-ref-31" href="#post-3457-endnote-31">[31]</a></sup></p>
<p>Το ΚΚΕ από το 1991 μπαίνει σε μια νέα φάση στη διαχείρισης του παρελθόντος και αυτό επηρεάζει τόσο την πολιτική του επιχειρηματολογία, όσο και την επετειακή του πρακτική. Προτάσσει την απαξιωμένη, εξοβελισμένη μνήμη του εμφυλίου και επιχειρεί μια καινούρια ερμηνεία μέσα από την αναθεώρηση του κόμματος για τα γεγονότα του 40. Η επίκληση του αποσιωπημένου εμφυλίου, γίνεται τη στιγμή που το ΚΚΕ θέλει να διαφοροποιηθεί από το ΠΑΣΟΚ και από το Συνασπισμό από τον οποίο αποχώρησε το 1991. Ο Εμφύλιος με το επαναστατικό του παρελθόν συγκροτεί μια νέα πιο ριζοσπαστική ταυτότητα για το ΚΚΕ. Έτσι το τραυματικό παρελθόν έρχεται στο προσκήνιο και το 1996, εμφανίζονται δημοσιεύματα σχετικά με την εμφύλια σύρραξη και το ΔΣΕ.<sup><a id="post-3457-endnote-ref-32" href="#post-3457-endnote-32">[32]</a></sup> Πολύ αργότερα όμως, το 2006 και τους πρώτους μήνες του 2007 γιορτάζεται από το ΚΚΕ η επέτειος των εξήντα χρόνων από την ίδρυση του ΔΣΕ ( 28 Οκτωβρίου 1946) σε διάφορες πόλεις της Ελλάδος και σε κλειστή εκδήλωση στον Περισσό.<sup><a id="post-3457-endnote-ref-33" href="#post-3457-endnote-33">[33]</a></sup></p>
<p>Ο εορτασμός των επετείων είναι μια πολιτική επιλογή, εξαρτάται από τα πολιτικά συμφραζόμενα, είναι πεδίο αντιπαράθεσης διαφορετικών ιδεολογικών απόψεων, σημείο διαφορετικών νοηματοδοτήσεων, όπου συνομιλούν το παρελθόν με το παρόν, όπου αναδύεται η συλλογική και η ατομική μνήμη, στιγμή όπου αποκρυσταλλώνεται η ιστορική μνήμη.<sup><a id="post-3457-endnote-ref-34" href="#post-3457-endnote-34">[34]</a></sup></p>
<h5>Βιβλιογραφία</h5>
<p>Βόγλης Πολυμέρης, «Η δεκαετία του 1940 ως παρελθόν: μνήμη, μαρτυρία, ταυτότητα», Τα Ιστορικά, τόμος 25ος, τεύχος 47, 2007, σ.437-456.</p>
<p>Κόκκινος Γιώργος, «Το γαλλικό παράδειγμα: οι νόμοι για την ιστορική μνήμη, 1990-2008 », στο, Κόκκινος Γ., Λεμονίδου Ε., Αγτζίδης Β. (επιμ), <em>Το τραύμα και οι πολιτικές της μνήμης. Ενδεικτικές όψεις των συμβολικών πολέμων για την Ιστορία και τη Μνήμη</em>, Ταξιδευτής, Αθήνα, 2010, σ. 86-129.</p>
<p>Πασχαλούδη Ελένη, «Η Εθνική Αντίσταση στον επετειακό χάρτη της μεταπολεμικής Ελλάδας», στο, Δορδανάς Σ., Λάζου Β., κ.ά. (επιμ.), <em>Κατοχική βία, 1939-1945. Η ελληνική και ευρωπαϊκή εμπειρία</em>, Ασίνη, Αθήνα, 2016, σ. 415-435.</p>
<p>Φλάισερ Χάγκεν, <em>Οι πόλεμοι της μνήμης. Ο Β΄ Παγκόσμιος Πόλεμος στη δημόσια ιστορία</em>, Νεφέλη, Αθήνα, 2008.</p>
<p>Χανδρινός Ιάσονας, «Εθνική Αντίσταση: Ιστορικές, πολιτικές και θεσμικές εννοιολογήσεις από το 1941 στο σήμερα», στο, Γαρδίκα Κ., Δρουμπούκη Α.Μ., κ.ά (επιμ.), <em>Η μακρά σκιά της δεκαετίας του ’40. Πόλεμος –Κατοχή –Αντίσταση –Εμφύλιος, </em>Αλεξάνδρεια, Αθήνα, 2015, σελ. 191-213.</p>
<p>Hobsbawm Eric, «Μαζική παραγωγή παραδόσεων: Ευρώπη, 1870-1914», στο, Hobsbawm Eric, RangerTerence (επιμ.)<em>, Η επινόηση της παράδοσης</em>, Θεμέλιο, Αθήνα, 2004.</p>
<hr>
<h5><strong>Σημειώσεις</strong></h5>
<ol>
<li id="post-3457-endnote-1">
<p>HobsbawmEric, «Μαζική παραγωγή παραδόσεων: Ευρώπη, 1870-1914», στο, Hobsbawm Eric, RangerTerence (επιμ.)<em>, Η επινόηση της παράδοσης</em>, Θεμέλιο, Αθήνα, 2004, σ. 297-298. <a href="#post-3457-endnote-ref-1">↑</a></p>
</li>
<li id="post-3457-endnote-2">
<p>Πασχαλούδη Ελένη, «Η Εθνική Αντίσταση στον επετειακό χάρτη της μεταπολεμικής Ελλάδας», στο, Δορδανάς Σ., Λάζου Β., κ.ά. (επιμ.), <em>Κατοχική βία, 1939-1945. Η ελληνική και ευρωπαϊκή εμπειρία</em>, Ασίνη, Αθήνα, 2016, σ. 415-435, σ. 416. <a href="#post-3457-endnote-ref-2">↑</a></p>
</li>
<li id="post-3457-endnote-3">
<p>Φλάισερ Χάγκεν, <em>Οι πόλεμοι της μνήμης. Ο Β΄ Παγκόσμιος Πόλεμος στη δημόσια ιστορία</em>, Νεφέλη, Αθήνα, 2008, σ. 61-62, 76,87. <a href="#post-3457-endnote-ref-3">↑</a></p>
</li>
<li id="post-3457-endnote-4">
<p><em>Στο ίδιο, </em>σ. 69-71, 94-95. <a href="#post-3457-endnote-ref-4">↑</a></p>
</li>
<li id="post-3457-endnote-5">
<p>Κόκκινος Γιώργος , «Το γαλλικό παράδειγμα: οι νόμοι για την ιστορική μνήμη, 1990-2008 », στο, Κόκκινος Γ., Λεμονίδου Ε., Αγτζίδης Β. (επιμ), <em>Το τραύμα και οι πολιτικές της μνήμης. Ενδεικτικές όψεις των συμβολικών πολέμων για την Ιστορία και τη Μνήμη</em>, Ταξιδευτής, Αθήνα, 2010, σ. 86-129, σ. 88, 124-125. <a href="#post-3457-endnote-ref-5">↑</a></p>
</li>
<li id="post-3457-endnote-6">
<p>Βόγλης Πολυμέρης, «Η δεκαετία του 1940 ως παρελθόν: μνήμη, μαρτυρία, ταυτότητα», Τα Ιστορικά, τόμος 25ος, τεύχος 47, 2007, σ.437-456,σ. 439. <a href="#post-3457-endnote-ref-6">↑</a></p>
</li>
<li id="post-3457-endnote-7">
<p>Πασχαλούδη Ελένη, «Η Εθνική Αντίσταση στον&#8230;, .ό.π., σ. 418 <a href="#post-3457-endnote-ref-7">↑</a></p>
</li>
<li id="post-3457-endnote-8">
<p>Βόγλης Πολυμέρης, «Η δεκαετία του 1940…,.ό.π., σ. 439. <a href="#post-3457-endnote-ref-8">↑</a></p>
</li>
<li id="post-3457-endnote-9">
<p>Πασχαλούδη Ελένη, «Η Εθνική Αντίσταση στον&#8230;, .ό.π., σ. 416-418. <a href="#post-3457-endnote-ref-9">↑</a></p>
</li>
<li id="post-3457-endnote-10">
<p>Βόγλης Πολυμέρης, «Η δεκαετία του 1940…,.ό.π., σ. 439. <a href="#post-3457-endnote-ref-10">↑</a></p>
</li>
<li id="post-3457-endnote-11">
<p>Στο ίδιο, σ.442-443. <a href="#post-3457-endnote-ref-11">↑</a></p>
</li>
<li id="post-3457-endnote-12">
<p>Φλάισερ Χάγκεν, <em>Οι πόλεμοι της μνήμης…,</em>ό.π., σ.62,68-69. <a href="#post-3457-endnote-ref-12">↑</a></p>
</li>
<li id="post-3457-endnote-13">
<p>Βόγλης Πολυμέρης, «Η δεκαετία του 1940…,.ό.π., σ. 443. <a href="#post-3457-endnote-ref-13">↑</a></p>
</li>
<li id="post-3457-endnote-14">
<p>Χανδρινός Ιάσονας, «Εθνική Αντίσταση: Ιστορικές, πολιτικές και θεσμικές εννοιολογήσεις από το 1941 στο σήμερα», στο, Γαρδίκα Κ., Δρουμπούκη Α.Μ., κ.ά (επιμ.), <em>Η μακρά σκιά της δεκαετίας του ’40. Πόλεμος –Κατοχή –Αντίσταση –Εμφύλιος, </em>Αλεξάνδρεια, Αθήνα, 2015, σελ. 191-213, σ.197. <a href="#post-3457-endnote-ref-14">↑</a></p>
</li>
<li id="post-3457-endnote-15">
<p>Βόγλης Πολυμέρης, «Η δεκαετία του 1940…,ό.π., σ. 443. <a href="#post-3457-endnote-ref-15">↑</a></p>
</li>
<li id="post-3457-endnote-16">
<p>Στο ίδιο, σ, 439-441. <a href="#post-3457-endnote-ref-16">↑</a></p>
</li>
<li id="post-3457-endnote-17">
<p>Στο ίδιο, σ, 448-449. <a href="#post-3457-endnote-ref-17">↑</a></p>
</li>
<li id="post-3457-endnote-18">
<p>Πασχαλούδη Ελένη, «Η Εθνική Αντίσταση στον&#8230;, ό.π., σ. 419. <a href="#post-3457-endnote-ref-18">↑</a></p>
</li>
<li id="post-3457-endnote-19">
<p>Χανδρινός Ιάσονας, «Εθνική Αντίσταση…,ό.π., σ.201. <a href="#post-3457-endnote-ref-19">↑</a></p>
</li>
<li id="post-3457-endnote-20">
<p>Πασχαλούδη Ελένη, «Η Εθνική Αντίσταση στον&#8230;, ό.π., σ. 419-422. <a href="#post-3457-endnote-ref-20">↑</a></p>
</li>
<li id="post-3457-endnote-21">
<p>Στο ίδιο, σ. 422-423. <a href="#post-3457-endnote-ref-21">↑</a></p>
</li>
<li id="post-3457-endnote-22">
<p>Στο ίδιο, σ. 423. <a href="#post-3457-endnote-ref-22">↑</a></p>
</li>
<li id="post-3457-endnote-23">
<p>Χανδρινός Ιάσονας, «Εθνική Αντίσταση…,ό.π., σ.203. <a href="#post-3457-endnote-ref-23">↑</a></p>
</li>
<li id="post-3457-endnote-24">
<p>Πασχαλούδη Ελένη, «Η Εθνική Αντίσταση στον&#8230;, ό.π., σ. 423. <a href="#post-3457-endnote-ref-24">↑</a></p>
</li>
<li id="post-3457-endnote-25">
<p>Χανδρινός Ιάσονας, «Εθνική Αντίσταση…,ό.π., σ.205. <a href="#post-3457-endnote-ref-25">↑</a></p>
</li>
<li id="post-3457-endnote-26">
<p>Πασχαλούδη Ελένη, «Η Εθνική Αντίσταση στον&#8230;, ό.π., σ. 423-424. <a href="#post-3457-endnote-ref-26">↑</a></p>
</li>
<li id="post-3457-endnote-27">
<p>Στο ίδιο, σ. 425. <a href="#post-3457-endnote-ref-27">↑</a></p>
</li>
<li id="post-3457-endnote-28">
<p>Χανδρινός Ιάσονας, «Εθνική Αντίσταση…,ό.π., σ.207. <a href="#post-3457-endnote-ref-28">↑</a></p>
</li>
<li id="post-3457-endnote-29">
<p>Βόγλης Πολυμέρης, «Η δεκαετία του 1940…,ό.π., σ. 453-454. <a href="#post-3457-endnote-ref-29">↑</a></p>
</li>
<li id="post-3457-endnote-30">
<p>Πασχαλούδη Ελένη, «Η Εθνική Αντίσταση στον&#8230;, ό.π., σ. 427-428. <a href="#post-3457-endnote-ref-30">↑</a></p>
</li>
<li id="post-3457-endnote-31">
<p>Στο ίδιο, σ. 429-430. <a href="#post-3457-endnote-ref-31">↑</a></p>
</li>
<li id="post-3457-endnote-32">
<p>Στο ίδιο, σ. 432. <a href="#post-3457-endnote-ref-32">↑</a></p>
</li>
<li id="post-3457-endnote-33">
<p>Βόγλης Πολυμέρης, «Η δεκαετία του 1940…,ό.π., σ. 437. <a href="#post-3457-endnote-ref-33">↑</a></p>
</li>
<li id="post-3457-endnote-34">
<p>Βόγλης Πολυμέρης, «Η δεκαετία του 1940…,ό.π., σ. 438. <a href="#post-3457-endnote-ref-34">↑</a></p>
</li>
</ol><p>The post <a href="https://www.e-lesxi.gr/%ce%b3%ce%b9%ce%b1%cf%84%ce%af-%ce%b3%ce%b9%ce%b1-%cf%84%ce%bf-%ce%b5%ce%b8%ce%bd%ce%b9%ce%ba%cf%8c-%ce%b5%ce%bf%cf%81%cf%84%ce%bf%ce%bb%cf%8c%ce%b3%ce%b9%ce%bf-%ce%bf-%ce%b2%ce%84-%cf%80%ce%b1%ce%b3/">Γιατί για το εθνικό εορτολόγιο ο Β’ Παγκόσμιος πόλεμος δεν «τελείωσε ποτέ»;</a> first appeared on <a href="https://www.e-lesxi.gr">Εκπαιδευτική Λέσχη</a>.</p><p>Το άρθρο <a href="https://www.e-lesxi.gr/%ce%b3%ce%b9%ce%b1%cf%84%ce%af-%ce%b3%ce%b9%ce%b1-%cf%84%ce%bf-%ce%b5%ce%b8%ce%bd%ce%b9%ce%ba%cf%8c-%ce%b5%ce%bf%cf%81%cf%84%ce%bf%ce%bb%cf%8c%ce%b3%ce%b9%ce%bf-%ce%bf-%ce%b2%ce%84-%cf%80%ce%b1%ce%b3/">Γιατί για το εθνικό εορτολόγιο ο Β&#8217; Παγκόσμιος πόλεμος δεν «τελείωσε ποτέ»;</a> εμφανίστηκε πρώτα στο <a href="https://www.e-lesxi.gr">Εκπαιδευτική Λέσχη</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>

<!--
Performance optimized by W3 Total Cache. Learn more: https://www.boldgrid.com/w3-total-cache/

Page Caching using Disk: Enhanced 
Content Delivery Network via N/A
Minified using Disk
Database Caching 31/63 queries in 0.028 seconds using Disk

Served from: www.e-lesxi.gr @ 2026-04-10 15:42:19 by W3 Total Cache
-->