Πάνω από 1000 τα σχολεία όπου υπάρχουν κρούσματα

Επικίνδυνα ψεύδη του ΥΠΑΙΘ για να επιβεβαιωθεί το κυβερνητικό αφήγημα ότι «όλα βαίνουν καλώς» Παρέμβαση του Βασίλη Μακρή* στον ραδιοφωνικό σταθμό “ΣΤΟ ΚΟΚΚΙΝΟ” 105,5fm * Ο Βασίλης Μακρής είναι δάσκαλος …

Διάβασε περισσότερα

ΔΕΝ ΥΠΑΡΧΕΙ ΣΟΒΑΡΟΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΑΠΟ ΤΟ ΥΠΑΙΘ ΓΙΑ ΤΟ ΑΝΟΙΓΜΑ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ

Το κόστος από το μακροχρόνιο κλείσιμο των σχολείων στην κοινωνική ανάπτυξη, την ψυχοσυναισθηματική κατάσταση και την μορφωτική εξέλιξη των παιδιών είναι τεράστιο. Το Σεπτέμβρη απαιτείται να έχουμε ένα οργανωμένο πλαίσιο …

Διάβασε περισσότερα

Διαδικτυακή εκδήλωση της Εκπαιδευτικής Λέσχης με θέμα:«Πανδημία και Εκπαίδευση»

Σάββατο 24 Απριλίου, στις 19:30 το απόγευμα Η εκδήλωση θα προβληθεί σε live αναμετάδοση από την σελίδα της Εκπαιδευτικής Λέσχης στο facebook: https://www.facebook.com/elesxi.gr/ Η Εκπαιδευτική Λέσχη Διοργανώνει  Εκδήλωση με θέμα …

Διάβασε περισσότερα

ΠΡΩΤΟΦΑΝΗΣ ΚΙΝΗΣΗ ΑΥΤΑΡΧΙΣΜΟΥ Η ΑΠΕΙΛΗ ΑΠΟΛΥΣΗΣ ΤΟΥ Κ. ΚΑΤΑΡΑΧΙΑ

Αποτελεί την κορυφή ενός παγόβουνου διώξεων που αντιμετωπίζουν οι υγειονομικοί πανελλαδικά. Παρέμβαση του Κώστα Καταραχιά* στον ραδιοφωνικό σταθμό “ΣΤΟ ΚΟΚΚΙΝΟ” 105,5fm * Ο Κώστας Καταραχιάς είναι πρόεδρος του Σωματείου Εργαζομένων …

Διάβασε περισσότερα

ΤΟ ΥΠΑΙΘ ΔΕΝ ΥΙΟΘΕΤΗΣΕ ΚΑΜΙΑ ΠΡΟΤΑΣΗ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΚΙΝΗΜΑΤΟΣ

Η αξιοπιστία της υπουργού παιδείας κινείται στα όρια του μηδενός. Παρέμβαση του Γιώργου Γαλάνη* στον ραδιοφωνικό σταθμό “ΣΤΟ ΚΟΚΚΙΝΟ” 105,5fm * Ο Γιώργος Γαλάνης είναι δάσκαλος στο 27ο Δημοτικό σχολείο …

Διάβασε περισσότερα

ΤΟ ΥΠΑΙΘ ΘΡΙΑΜΒΟΛΟΓΕΙ ΠΑΝΩ ΣΤΗΝ ΚΑΜΕΝΗ ΓΗ

Το 10% των μαθητών αποκλείονται από την ΕξΑΕ Παρέμβαση του Βασίλη Μακρή* στον ραδιοφωνικό σταθμό “ΣΤΟ ΚΟΚΚΙΝΟ” 105,5fm * Ο Βασίλης Μακρής είναι δάσκαλος εκπρόσωπος των Παρεμβάσεων Π.Ε. στο Ινστιτούτο …

Διάβασε περισσότερα

Εξ Αποστάσεως : Από συστημικό εκπαιδευτικό μοντέλο σε συμπληρωματικό εργαλείο διδασκαλίας, μια θεωρία δρόμος

Γεωργία Μούκα Εξ Αποστάσεως -το νέο συστημικό μοντέλο εκπαίδευσης Ως γνωστό κάθε μορφή επικοινωνίας, σύμφωνα με τον Marshall McLuhan (το Μέσο είναι το Μήνυμα), αποκτά την εικόνα και τα χαρακτηριστικά …

Διάβασε περισσότερα

Αλχημείες και παραπληροφόρηση;

Πώς διαχειρίζεται το ΥΠΑΙΘ την ενημέρωση για τον COVID στα Ειδικά Σχολεία; Βασίλης Μακρής Δεν έχουν περάσει λίγες ημέρες από τη δημοσιοποίηση της ύπαρξης παράλληλου διπλού συστήματος καταγραφής κρουσμάτων τόσο …

Διάβασε περισσότερα

ΕΝΟΣ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΣΙΓΗ

Μάριος Μάζαρης[1] -για όλες τις συνδέσεις που πέφτουν, για τα παιδιά που μπαίνουν στα ψηφιακά τους μαθήματα κι αυτά τους πετάνε έξω, όπως δε θα έκανε ποτέ ένας δάσκαλος σε …

Διάβασε περισσότερα

ΟΙ ΝΕΟΦΙΛΕΛΕΥΘΕΡΕΣ ΙΔΕΟΛΗΨΙΕΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΗΓΕΣΙΑΣ ΤΟΥ ΥΠΑΙΘ ΟΔΗΓΟΥΝ ΣΕ ΑΝΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΕΣ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΕΠΙΛΟΓΕΣ

Το ΥΠΑΙΘ έκανε τις χειρότερες δυνατές πολιτικές επιλογές για την αντιμετώπιση τις πανδημίας, ενώ αγνόησε όλες τις προτάσεις της εκπαιδευτικής κοινότητας. Παρέμβαση του Γιώργου Γαλάνη* στον ραδιοφωνικό σταθμό “ΣΤΟ ΚΟΚΚΙΝΟ” …

Διάβασε περισσότερα