Διαδικτυακό περιοδικό για την κριτική παιδαγωγική και την κοινωνική χειραφέτηση
του Πέτρου Μενδώνη Γιατί άραγε η κυβέρνηση δεν φοβάται μια ελεγχόμενη σύγκρουση με τους εκπαιδευτικούς στο πεδίο της αξιολόγησης[1]; Πώς γίνεται η προώθηση του σχολείου του φόβου (και όσων τον …
Ενάντια στην αξιολόγηση: δημιουργία και αντίσταση Διάβασε περισσότερα
του Δημήτρη Πολυχρονιάδη Αλιεύοντας από την ιστοσελίδα του Ι. Ε. Π. (Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής) του ΥΠΠΕΘ σχετικό ερωτηματολόγιο για το βαθμό ικανοποίησης των εκπαιδευτικών από την εργασία τους, αξίζει πραγματικά …
«Ο ΒΑΘΜΟΣ ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΩΝ ΕΚΠ/ΚΩΝ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΟΥΣ ΜΕΣΩ ΤΩΝ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΩΝ ΤΟΥ ΙΕΠ … ΣΤΟΝ ΑΣΤΕΡΙΣΜΟ ΤΗΣ ΕΠΕΡΧΟΜΕΝΗΣ ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ» Διάβασε περισσότερα
Μια αναμέτρηση που συνεχίζεται[1] Στις 24 Μάρτη, με την περίφημη τρίτη εγκύκλιο και τα «εντέλεσθε» το υπουργείο αποφάσισε να εγκαταλείψει τη συναίνεση ως προϋπόθεση αξιολόγησης. Αποδέχτηκε έτσι ότι η «κουλτούρα …
ΡΕΠΟΡΤΑΖ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΣΥΛΛΟΓΟΥΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΧΗ ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΗΝ ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ-ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ Διάβασε περισσότερα