Εκπαιδευτική Λέσχη https://validator.w3.org/feed/docs/rss2.html Σε ημέρα των Τριών Διωκόμενων Εκπαιδευτικών μετατρέπεται η 30η Ιανουαρίου Από τη μαθήτρια του ’80 στον εκπαιδευτικό της απαξίωσης Διαγραφές φοιτητών: από την ΑΣΟΕΕ μέχρι το Mediterranean College ένα τσιγάρο δρόμος ΔΗΜΟΣΙΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΩΡΑ ΜΗΔΕΝ ή όταν η βαθιά κοινωνική κρίση οδηγεί το Δημόσιο Σχολείο σε διάλυση Αν θέλεις να λέγεσαι δάσκαλος… Όταν η πρόληψη μετατρέπεται σε καθεστώς καχυποψίας Διαβάζοντας τα πρακτικά της γενικής συνέλευσης των δασκάλων το 1952 Ο Αϊχμαν, ο Παναγιώτης… και το 39ο συνέδριο της ΑΔΕΔΥ Διάλογος μ’ έναν γονιό (Για την υπεράσπιση του δημόσιου σχολείου.Όχι άλλα θύματα) Από τον Μαυροπίνακα στο Εργαστήριο: Μια Χρονιά Γεμάτη «Μαγεία» στο ΕΚΦΕ Αγρινίου Εκδήλωση-Προβολή ταινίας: Soundtrack για ένα πραξικόπημα, του Γιόχαν Γκριμονπρέζ, 14/3, 19:00, αίθουσα ΔΟΕ  Συνέντευξη της Φωτεινής Κοσμοπούλου για τις διώξεις εκπαιδευτικών ΨΗΦΙΣΜΑ ΕΣΔΕΠ ΣΧΟΛΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΕΚΠΑ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΓΕΝΙΚΕΥΣΗΣ ΤΩΝ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ Κυκλοφόρησε το διπλό τεύχος (τεύχη 12ο-13ο) της Εκπαιδευτικής Λέσχης (Φεβρουάριος 2026) Τι είναι η Mercosur Τραμπ και Νετανιάχου άνοιξαν το κουτί της Πανδώρας* Διάλογος μ’ έναν γονιό Τα παιδιά του Μουσικού Σχολείου Αμύνταιου δίδαξαν αξιοπρέπεια Μήνυμα από τα αναχώματα: για το δημόσιο σχολείο και το δικαίωμα στην απεργία* Ζαχαράκη: όταν τα προβλήματα του σχολείου φορτώνονται σε μαθητές και οικογένειες Η αβάσταχτη σκληρότητα μιας αδιάφορης προς τα παιδιά Πολιτείας – Γιατί με τα παιδιά ό,τι δίνεις παίρνεις Για την πλατφόρμα Eduquality και την αξιολόγηση των σχολείων «Όλη η Ελλάδα ατέλειωτη παράγκα…» Όταν το βιβλίο γίνεται γιορτή «Τεφτέρια» του Μανόλη Χατζηπαναγιώτου, εκδ. Θεμέλιο 1044 ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΣΥΝΥΠΟΓΡΑΦΟΥΝ ΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΣΤΗΡΙΞΗΣ ΤΩΝ 100 ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΩΝ ΣΤΟΝ ΑΓΩΝΙΣΤΗ ΝΙΚΟ ΡΩΜΑΝΟ Blocchiamo tutto! Γενική απεργία 22 Σεπτέμβρη στην Ιταλία (φωτό και βίντεο) Αφιέρωμα: Δύο δεκαετίες από τη μεγάλη Απεργία των 6 εβδομάδων που συντάραξε την εκπαίδευση ΛΕΥΤΕΡΙΑ ΣΤΗΝ ΠΑΛΑΙΣΤΙΝΗ – Συνέντευξη με μέλος της αποστολής Global Sumud Flotilla Από πότε η Άννα Φρανκ απαγορεύεται να συνομιλεί με τα παιδιά της Παλαιστίνης; Για την προπληρωμένη κάρτα ανεργίας «Ορθοπεταλιές» γραμματισμού στο σχολείο για την αειφορία και το περιβάλλον Συνέντευξη του Τάσου Γκαραγκάνη (ΔΣ ΔΟΕ) και του Αντώνη Κουρσάρη (Προέδρου του Συλλόγου ΠΕ Κέρκυρας) για τη στέγαση των εκπαιδευτικών Ο Γκέιτς, οι δάσκαλοι και το σχολείο Διάλογος μ’ έναν γονιό (Έκαναν ΜΑΤ στην Παιδεία και τις ελευθερίες) Νέα Υόρκη: εύθραυστοι άνθρωποι με αδάμαστη ελπίδα! Οι εκπαιδευτικοί σε εποχές απολυταρχίας Διάλογος μ’ έναν γονιό (Πώς ξεκίνησαν φέτος τα σχολεία) Εμφύλιος και λογοτεχνία Κοινωνικός διάλογος και έρευνα: δύο προτάσεις στον απόηχο της 94ης Γενικής Συνέλευσης της ΔΟΕ Ένας Σεπτέμβρης σαν Αύγουστος Ανορθόδοξες μέθοδοι κοινωνικού πολέμου: από τα απόρρητα αρχεία του FBI μέχρι την Αθήνα, ένα τσιγάρο δρόμος Βασίλης Μάγγος: Ονειρεύομαι Ελευθερία! Η Άννα Φρανκ συνομιλεί με τα παιδιά της Παλαιστίνης Σχόλιο του Π. Παπακωνσταντίνου για την απόσυρση του κειμένου του από το βιβλίο της Γ΄ Γυμνασίου Μερικά πρώτα συμπεράσματα και εκτιμήσεις για την 94η ΓΣ της ΔΟΕ 5ο Πανελλήνιο Συνέδριο Κριτικής Εκπαίδευσης Ποιητική συλλογή μαθητών Ε ́ και ΣΤ ́ τάξεων του 2ου Δημοτικού Σχολείου Υμηττού, 2025 Διάλογος μ’ έναν γονιό (Πώς έγραψαν τα παιδιά στις εξετάσεις) Αρχική