Η Άννα Φρανκ συνομιλεί με τα παιδιά της Παλαιστίνης

Σενάριο – σκηνοθεσία: Έφη Λάζου Το θεατρικό έργο για το οποίο διώκεται η εκπαιδευτικός Έφη Λάζου Επόμενη στάση του πειθαρχικού πογκρόμ: Ζάκυνθος. Αυτή τη φορά διωκόμενη είναι η Έφη Λάζου, …

Η Άννα Φρανκ συνομιλεί με τα παιδιά της Παλαιστίνης Διάβασε περισσότερα

Συζήτηση μ’ έναν γονιό(“Δεν έχω οξυγόνο”…για το δικαίωμα στη ζωή)

Ηλίας Παπαχατζής -Καλημέρα, δάσκαλε.-Καλημέρα, Βασίλη. Τι κάνεις;-Τι να κάνω; Γελάω με τα χάλια μας-Γελάς, αλλά πικρά. Τι άλλο έχουμε να δούμε;-Εμείς πάντως το μήνυμα το δώσαμε στις 28 Φλεβάρη! Δεν …

Συζήτηση μ’ έναν γονιό(“Δεν έχω οξυγόνο”…για το δικαίωμα στη ζωή) Διάβασε περισσότερα

Βιβλιοπαρουσίαση: Henry Giroux, Για την Κριτική Παιδαγωγική

Πέμπτη 3 Απριλίου, 19:00, Αίθουσα Λόγου και Τέχνης (Παιδαγωγική Σχολή ΑΠΘ) Το Εργαστήριο Παιδαγωγικών Ερευνών και Εφαρμογών στην Εκπαίδευση του ΠΤΔΕ-ΑΠΘ παρουσιάζει το βιβλίου του Henry Giroux “Για την Κριτική …

Βιβλιοπαρουσίαση: Henry Giroux, Για την Κριτική Παιδαγωγική Διάβασε περισσότερα

Διάλογος μ’ έναν γονιό (Σχολεία δυο μήνες μετά…”όλα πάνε καλά”)

Ηλίας Παπαχατζής -Καλημέρα, δάσκαλε-Καλημέρα, Βασίλη. Τι κάνεις;-Τι να κάνω; Αγκομαχάω να τα βγάλω πέρα. Εσύ;-Κι εγώ τα ίδια. Μας εξοικείωσαν με την επιβίωση και μας πουλάνε φύκια…-Ε, βέβαια. Κι έχεις …

Διάλογος μ’ έναν γονιό (Σχολεία δυο μήνες μετά…”όλα πάνε καλά”) Διάβασε περισσότερα

Περί Αξιολόγησης….

Κωνσταντίνος Ιωάννου, μέλος της Ομάδας Πειραματόζωων Εκπαιδευτικών Το σχολείο δεν είναι ούτε οι μαθητές, ούτε οι εκπαιδευτικοί, ούτε οι γονείς: είναι οι σχέσεις μεταξύ όλων αυτών. Αυτές καθορίζουν το πλαίσιο …

Περί Αξιολόγησης…. Διάβασε περισσότερα

Το πέμπτο πεδίο της αξιολόγησης: Περί φόβου ο λόγος

Δημήτρης Μαριόλης Φοβάμαι μήπως δειλιάσω ψυχή μουΚαι κρύψω την αλήθεια πιο κάτω απ’ τη φωνή μουΦοβάμαι ρε αλήθεια μονάχα μια στιγμήΠου θα με στείλει ν’ αγκαλιάσω το σκοτάδι την ντροπή …

Το πέμπτο πεδίο της αξιολόγησης: Περί φόβου ο λόγος Διάβασε περισσότερα

Συζήτηση μ’ έ ν α ν γ ο ν ι ό

(για το σχολείο και τις εξετάσεις) Ηλίας Παπαχατζής -Καλημέρα,δάσκαλε -Καλημέρα,Βασίλη -Χρόνια πολλά κιόλας.Το Άγιο Πνεύμα να μας φωτίζει… -Χρόνια πολλά. Αλλά εμείς χρειαζόμαστε φώτιση; -Μήπως εννοείς το 40 %; -Συ …

Συζήτηση μ’ έ ν α ν γ ο ν ι ό Διάβασε περισσότερα