Διαδικτυακό περιοδικό για την κριτική παιδαγωγική και την κοινωνική χειραφέτηση
Κώστας Βαμβακάς* Είναι μια οικονομική ένωση κρατών της Λατινικής Αμερικής (Αργεντινή, Βραζιλία, Παραγουάη, Ουρουγουάη), που διασφαλίζει ελεύθερο εμπόριο, κοινή τελωνειακή πολιτική, ευκολότερη διακίνηση αγαθών και μερικώς ανθρώπων. Αυτό που σήμερα …
Τι είναι η Mercosur Διάβασε περισσότερα
Δημήτρης Μαριόλης Το Υπουργείο Παιδείας πάτησε το κουμπί και, από την 1η Γενάρη έως σήμερα, διαγράφτηκαν 308.605 «μη ενεργοί» φοιτητές (εκ των οποίων οι 17.207 στο Οικοννομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών) από τα …
Διαγραφές φοιτητών: από την ΑΣΟΕΕ μέχρι το Mediterranean College ένα τσιγάρο δρόμος Διάβασε περισσότερα
Βούλα Τούντα Έχουν απλώσει τα πλοκάμια τους παντού και κατέχουν μέσα σ’ ένα καθεστώς πλήρους αναξιοκρατίας και κόντρα σε κάθε λογική που θα μπορούσε να υπηρετήσει ένα όραμα, όλες τις …
Τα παιδιά του Μουσικού Σχολείου Αμύνταιου δίδαξαν αξιοπρέπεια Διάβασε περισσότερα
Άρθρο των Ξένη Δημητρίου, Βασίλη Ιωακειμίδη, Θεώνη Κουφονικολάκου, Γιώργου Νικολαΐδη* Μετά από 10 και πλέον χρόνια οικονομικών, θεσμικών και υγειονομικών κρίσεων, κατά τις οποίες κλιμακώθηκαν ραγδαία τόσο οι συνθήκες φτώχειας …
Η αβάσταχτη σκληρότητα μιας αδιάφορης προς τα παιδιά Πολιτείας – Γιατί με τα παιδιά ό,τι δίνεις παίρνεις Διάβασε περισσότερα
Δημήτρης Αναστασίου* Διαβάζω ότι με απόφαση της υπουργού Παιδείας Σοφίας Ζαχαράκη θα δημιουργηθεί η πλατφόρμα «Eduquality” μέσω της οποίας γονείς θα αξιολογούν το έργο των σχολείων. Η πρωτοβουλία παρουσιάζεται ως …
Για την πλατφόρμα Eduquality και την αξιολόγηση των σχολείων Διάβασε περισσότερα
Ημιμόνιμοι/Ημιμόνιμες Εκπαιδευτικοί Οι Ημιμόνιμοι/Ημιμόνιμες Εκπαιδευτικοί σας καλούμε να παραλάβετε τη σκυτάλη! Είμαστε νεοδιόριστοι/ες εκπαιδευτικοί από όλη την Ελλάδα και συμμετέχουμε (εδώ και χρόνια!) στην απεργία-αποχή από την ατομική αξιολόγηση, για …
Μήνυμα από τα αναχώματα: για το δημόσιο σχολείο και το δικαίωμα στην απεργία* Διάβασε περισσότερα
… Ο χρόνος, ένα εκκρεμές που ταλαντώνεται καθώς φέρνει εικόνες που δεν ξεχωρίζεις αν είναι το παρόν που ασχημαίνει ή από το παρελθόν που βρικολάκιασε … κι «όπου κοιτάζω να …
«Όλη η Ελλάδα ατέλειωτη παράγκα…» Διάβασε περισσότερα
Έφη Μπακογιάννη Ξεκινώντας οποιαδήποτε εκπαιδευτική πράξη οφείλουμε να έχουμε κατά νου ότι πρέπει να υπάρχει νόημα, διάλογος και φυσικά σύνδεση με την κοινωνική πραγματικότητα ώστε να πλησιάσουμε στη μορφωτική …
Όταν το βιβλίο γίνεται γιορτή Διάβασε περισσότερα
Συνέντευξη στην Εκπαιδευτική Λέσχη της Άννας Λαγωνικού που συμμετείχε στον στόλο Global Sumud Flotilla. Στη συνέντευξή της στην Εκπαιδευτική Λέσχη, η Άννα Λαγωνικού, μέλος της διεθνούς αποστολής Global Sumud Flotilla, …
ΛΕΥΤΕΡΙΑ ΣΤΗΝ ΠΑΛΑΙΣΤΙΝΗ – Συνέντευξη με μέλος της αποστολής Global Sumud Flotilla Διάβασε περισσότερα
Ηλίας Παπαχατζής -Καλημέρα ,Βασίλη-Καλημέρα, δάσκαλε. Πώς είσαι;-Θαυμάσια. Απολαμβάνω τ’ αγαθά της ανάπτυξης…-Δηλαδή;-Δεν είπανε ότι έχουμε πλεόνασμα 9 δισ. ;-Σωστά. Πού είναι αυτά τα λεφτά; Γιατί δεν έχουν τα παιδιά μας …
Διάλογος μ’ έναν γονιό (Έκαναν ΜΑΤ στην Παιδεία και τις ελευθερίες) Διάβασε περισσότερα