Διαδικτυακή εκδήλωση της Εκπαιδευτικής Λέσχης με θέμα:«Πανδημία και Εκπαίδευση»

Σάββατο 24 Απριλίου, στις 19:30 το απόγευμα Η εκδήλωση θα προβληθεί σε live αναμετάδοση από την σελίδα της Εκπαιδευτικής Λέσχης στο facebook: https://www.facebook.com/elesxi.gr/ Η Εκπαιδευτική Λέσχη Διοργανώνει  Εκδήλωση με θέμα …

Διαδικτυακή εκδήλωση της Εκπαιδευτικής Λέσχης με θέμα:«Πανδημία και Εκπαίδευση» Διάβασε περισσότερα

“Από σήμερα είστε μικροί στρατιώτες!”: Ο Ιωάννης Μεταξάς και η δημοτική γλώσσα

Χάρης Αθανασιάδης H Εκπαιδευτική Λέσχη αναδημοσιεύει το  άρθρο του Χάρη Αθανασιάδη, καθηγητή του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, το οποίο είχε πρωτοδημοσιευθεί το 2018 στο περιοδικό Τα Ιστορικά (τχ. 68, σ. 187-210). Για να …

“Από σήμερα είστε μικροί στρατιώτες!”: Ο Ιωάννης Μεταξάς και η δημοτική γλώσσα Διάβασε περισσότερα

O «ΣΟΥΡΕΑΛΙΣΜΟΣ» ΤΟY ΥΠΑΙΘ

Του Θοδωρή Καψάλη Ο Νώε Καμάρα στα Κάτω Φηρά Είναι γνωστό, καιρό τώρα, ότι η ηγεσία στο υπουργείο παιδείας βρίσκεται πέρα από την πραγματικότητα! Όχι εκ πεποιθήσεως, βέβαια, αλλά κυρίως …

O «ΣΟΥΡΕΑΛΙΣΜΟΣ» ΤΟY ΥΠΑΙΘ Διάβασε περισσότερα

Πρώιμη εργατική τάξη κατά την επανάσταση του 1821

Δημήτρης Α. Κατσορίδας Εισαγωγή -Περίληψη Έχει ιδιαίτερη αξία, από την πλευρά του εργατικού κινήματος, να δούμε ποια ήταν η συμμετοχή των εργαζόμενων τάξεων, κατά την Επανάσταση του 1821. Για να …

Πρώιμη εργατική τάξη κατά την επανάσταση του 1821 Διάβασε περισσότερα

Μνήμες Κατοχής και οι ελληνικές διεκδικήσεις αποζημιώσεων

Ρίκη Βαν Μπούσχοτεν[1], Γιάννος Θανασέκος[2] Ούτε η αναγνώριση «ιστορικής ευθύνης» ούτε η «ηθική αποκατάσταση» ή η έκφραση «δημόσιας συγγνώμης» ούτε ακόμα και η ανάδειξη μιας δημόσιας «Μνήμης» ως εργαλείου συνειδητοποίησης …

Μνήμες Κατοχής και οι ελληνικές διεκδικήσεις αποζημιώσεων Διάβασε περισσότερα

Το 1821 και ο πυκνός 19ος αιώνας

Ελένη Καρασαββίδου 18 Μαρτίου χθες… Και τρία «άσχετα» μεταξύ τους γεγονότα αποκαλύπτουν την βαθιά διαλεκτική της ιστορίας και την αλληλουχία των κρυφών «νοημάτων», που έγραψε κι ο ποιητής που πέθαινε …

Το 1821 και ο πυκνός 19ος αιώνας Διάβασε περισσότερα

Η διαπραγμάτευση της έννοιας, των περιεχομένων και της κοινωνικής σημασίας της αξιολόγησης

Γιάννης Βεζιρτζής Σημείωμα της Εκπαιδευτικής Λέσχης: Το κείμενο του αείμνηστου συντρόφου Γιάννη Βεζιρτζή, που ακολουθεί, γράφτηκε στα τέλη του 2013 ή τις αρχές 2014 και παρουσιάστηκε δυο περίπου μήνες μετά …

Η διαπραγμάτευση της έννοιας, των περιεχομένων και της κοινωνικής σημασίας της αξιολόγησης Διάβασε περισσότερα

ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗ

John Dewey μετάφραση Δημήτρης Αλεξάκης[1] Εισαγωγικό σημείωμα Τα τελευταία χρόνια βρισκόμαστε μπροστά σε μια συστηματική υποβάθμιση του ρόλου του συλλόγου διδασκόντων από τον οποίο αφαιρούνται συνεχώς αρμοδιότητες, ενώ στον παιδαγωγικό …

ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗ Διάβασε περισσότερα

Σκέψεις για τον ελέφαντα στο δωμάτιο και για κείνον που στέκεται ακίνητος

Πέτρος  Μενδώνης Συνεχίζοντας την κουβέντα που άνοιξε ο Γιώργος Λιάμπας[1] σχετικά με την αποτίμηση της δουλειάς στο σχολείο κι αφού πρώτα ξεκαθαρίσω ότι συμφωνώ με την ουσία όλων όσων καταγράφει …

Σκέψεις για τον ελέφαντα στο δωμάτιο και για κείνον που στέκεται ακίνητος Διάβασε περισσότερα

Χρήστος Ρέππας: Διαφωτισμός και Επανάσταση. Η ριζοσπαστική ιδεολογία της “Ελληνικής Νομαρχίας” – 1821

Βιβλιοπαρουσίαση Στα 200 χρόνια από την Επανάσταση του 1821, η συζήτηση για αυτή αναζωπυρώνεται σε πολλά πεδία. Ποιος ήταν ο χαρακτήρας της επανάστασης; Ποια ιδεολογία, τάσεις και επιρροές είχε; Ποιοι …

Χρήστος Ρέππας: Διαφωτισμός και Επανάσταση. Η ριζοσπαστική ιδεολογία της “Ελληνικής Νομαρχίας” – 1821 Διάβασε περισσότερα