Περί επαγγελματικών δικαιωμάτων το ανάγνωσμα…

Διονύσης Γουβιάς* Όσοι εξεγείρονται κατά των “μεταρρυθμίσεων” της Ν. Κεραμέως, και κυρίως εκείνες που αφορούν στα επαγγελματικά δικαιώματα των αποφοίτων “κολεγίων”, καλά θα έκαναν να θυμηθούν ότι οι αλλαγές που …

Περί επαγγελματικών δικαιωμάτων το ανάγνωσμα… Διάβασε περισσότερα

Ν. ΤΕΜΠΟΝΕΡΑΣ: 30 χρόνια μετά ο αγώνας συνεχίζεται…

Γιάννης Αναγνωσταράς – Άντα Παραφόρου “ερήμωσα τη ζωή μου για να με συναντά το μέλλον…“ 30 χρόνια πριν: η εκπαίδευση βρίσκεται σε εξέγερση. Η αντιμεταρρύθμιση της Ν.Δ. με πρωτεργάτη τον …

Ν. ΤΕΜΠΟΝΕΡΑΣ: 30 χρόνια μετά ο αγώνας συνεχίζεται… Διάβασε περισσότερα

Το ψηφιακό εκπαιδευτικό σενάριο για την Αντίσταση (1941-44)

Χάρης Αθανασιάδης και Αρχοντία Μαντζαρίδου[1] Σε εκτενές άρθρο του Μιχάλη Λυμπεράτου, που δημοσιεύθηκε στην Εκπαιδευτική Λέσχη (31 Δεκεμβρίου 2020) υπό τον τίτλο «Οι “πλατφόρμες προφορικών μαρτυριών”, η “νέα ιστορία” και …

Το ψηφιακό εκπαιδευτικό σενάριο για την Αντίσταση (1941-44) Διάβασε περισσότερα

Να ανοίξουν στις 7, στις 8, στις 11 ή αργότερα; Το παιχνίδι της κολοκυθιάς και τα σχολεία…

Δημήτρης Μαριόλης Το 2020 μας άφησε. Για τα αποκαΐδια της ανιστορικής βεβαιότητας ότι “το μέλλον βελτιούται αενάως” ξέρουμε ποιος έχει την ευθύνη. Ας πράξουμε λοιπόν ό,τι χρειάζεται! Αλλά για να …

Να ανοίξουν στις 7, στις 8, στις 11 ή αργότερα; Το παιχνίδι της κολοκυθιάς και τα σχολεία… Διάβασε περισσότερα