Διαδικτυακό περιοδικό για την κριτική παιδαγωγική και την κοινωνική χειραφέτηση
Ενότητα 4.3. : Συστάσεις για την υποστήριξη της σχολικής βελτίωσης. (σ. 159-163) (1ο Μέρος σ. 159-163) μετάφραση – σχολιασμός: Ελένη Παπαποστόλου Στις σελίδες αυτές της έκθεσης του ΟΟΣΑ μπορεί κανείς …
ΕΚΘΕΣΗ ΟΟΣΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ. Διάβασε περισσότερα
Ενότητα 2.3 « Change “school units” into schools» (σ. 91-94) μετάφραση – σχολιασμός: Αδριανή Προκόπη Η έκθεση του ΟΟΣΑ με τίτλο «Education for a bright future in Greece», στην ενότητα …
ΤΟ «ΛΑΜΠΡΟ» ΜΕΛΛΟΝ ΠΟΥ ΠΡΟΤΕΙΝΕΙ Η ΕΚΘΕΣΗ ΤΟΥ Ο.Ο.Σ.Α. ΓΙΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΚΑΙ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ: Διάβασε περισσότερα
μια ενδιαφέρουσα έρευνα για το ρόλο της φιλανθρωπίας στην εκπαίδευση στις ΗΠΑ Μετάφραση και εισαγωγικό σημείωμα: Ε. Παπαποστόλου Εισαγωγικό σημείωμα Τα τελευταία χρόνια, η μνημονιακή λιτότητα αλλά και η προσφυγική …
ΟΤΑΝ ΟΙ ΠΛΟΥΤΟΚΡΑΤΕΣ ΠΗΓΑΙΝΟΥΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ[1] Διάβασε περισσότερα
του Δημήτρη Πολυχρονιάδη Αλιεύοντας από την ιστοσελίδα του Ι. Ε. Π. (Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής) του ΥΠΠΕΘ σχετικό ερωτηματολόγιο για το βαθμό ικανοποίησης των εκπαιδευτικών από την εργασία τους, αξίζει πραγματικά …
«Ο ΒΑΘΜΟΣ ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΩΝ ΕΚΠ/ΚΩΝ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΟΥΣ ΜΕΣΩ ΤΩΝ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΩΝ ΤΟΥ ΙΕΠ … ΣΤΟΝ ΑΣΤΕΡΙΣΜΟ ΤΗΣ ΕΠΕΡΧΟΜΕΝΗΣ ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ» Διάβασε περισσότερα