Στη συλλογή ετούτη τα παιδιά, για δεύτερη χρονιά ποιούν το ανείπωτο. Χίλιες λέξεις, χίλες σκέψεις, αμέτρητα συναισθήματα, χώρεσαν σε μια εικόνα, αυτή του ποιήματος. Η επικαιρότητα, ο πόλεμος, η αναζήτηση της ευτυχίας, ο φόβος της καταιγίδας, οι σκιές και η δημιουργία, βρήκαν μια θέση στο χαρτί έτσι όπως ζωγραφίστηκαν με την άκρη του μολυβιού τους. Ενδιαφέρουσες μεταφορές, νοητικές υπερβάσεις, αλλόκοτοι συνειρμοί, απρόσμενες οπτικές του κόσμου συνθέτουν τούτη τη συλλογή. Δεν μπορείς να μη ζηλέψεις τούτη τη δεξιότητα των μικρών παιδιών, που καλλιεργήθηκε με πολύ άσκηση και υπομονή, να αποτυπώνουν τον μέσα τους κόσμο στο χαρτί.
Η συλλογή αυτή δημιουργήθηκε μέσα στις αντιξοότητες της εποχής και του δημόσιου σχολείου, καθώς το πραγματικό έργο του βάλλεται διαρκώς από την ανούσια λογική της διεκπεραίωσης, των μετρήσιμων κριτηρίων και της απαξίωσης που γεννούν τα πολιτικά διακυβεύματα της εποχής.
Γιώργης Φραγκάκης
Δάσκαλος ΣΤ΄ τάξης
Ο Ιταλός παραμυθάς Gianni Rodari έλεγε πως «σχολείο ζωντανό και νέο μπορεί να είναι μόνο ένα σχολείο για δημιουργούς». Στο σχολείο μας έχουμε τη χαρά να το ζούμε αυτό με ποικίλους τρόπους. Ειδικότερα μέσα στην τάξη, ο χρόνος που δίνεται στους μαθητές για να εκφραστούν ποιητικά είναι χρόνος περισυλλογής, μνήμης, προβληματισμού και είναι απαλλαγμένος από την ανησυχία της σχολικής επίδοσης και της βαθμολογίας. Είναι καθαρά χρόνος δημιουργίας .
Από όλες τις γνώσεις, που προσφέρει το σημερινό σχολείο στους μαθητές, πολλές θα τους συνοδεύσουν στα επόμενα χρόνια τους. Ελπίδα μας είναι, πως η εμπειρία ενός μαθητή να γράφει ποίηση αλλά και η αναγνωστική απόλαυσή της, είναι ένα βίωμα που θα τον συντροφεύει για πάντα.
Ρανιέλα Ν. Αλιπράντη
Δασκάλα Ε΄ τάξης
Κάντε κλικ στον σύνδεσμο για να διαβάσετε τα ποιήματα:
